А. Соловьева, Б. Ибраимова
жүктеу/скачать 5.1 Mb. Pdf көрінісі
|
| Көру гигиенасы.
Көздіңкөруқабілетінсақтау: • көзді бөгде денелердің түсуінен, зақымданудан қорғау керек; • жарық режімін реттеу: жарық жарқыраған немесе көмескі болмауы тиіс; • оқу және жазу кезінде жарық сол жақтан түсуі керек; • кітап пен көз арақашықтығы 30–35 см болуы тиіс; • теледидарды көру ұзақтығы 2,5–3 сағат, ал оған дейінгі қашықтық 3 м-ден кем болмауы керек; • А дәруменіне бай тағамдарды пайдалану; • ақыл-ой еңбегі мен дене еңбегін кезектестіре шұғылданған жөн; • темекі тарту және алкогольді ішімдік ішу зиянды әсер етеді; • жатып немесе көлікте кітап оқуға болмайды; • Көзге қышқыл, сілті және бөгде зат түскен жағдайда оны сыртқы жа- ғынан ішке қарай жуыңдар. Көзді таза әрі жұмсақ орамалмен (сүлгімен) сүрту керек. Фоторецепторлар, көз алмасы, қасаң қабық, тор қабық, ақ қабық, тамырлы қабық, алдыңғы камера, көзбұршақ, шыны тәріздідене,соқырдақ,сарыдақ;көружүйкесі,конъюктивит, дальтонизм, аккомодация, жақыннан көргіштік, алыстан көргіштік. Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ * Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 159 Білу және түсіну: 1. «Рецептор» деген түсінікке анықтама беріңдер. Сезім мүшелерінде олардың қанша типі орналасқан? 2. Көз қабықтарын және олардың бөліктерін атаңдар. 3. Көру мүшесінің «қосымша бөліктері» деген сөз тіркесін қалай түсінесіңдер? қолданылуы: 1. Көруді сақтауға мүмкіндік беретін ережелерді атаңдар. 2. Мынадай құрылымдардың құрылысы мен қызметі арасындағы байла- нысты анықтаңдар: – қасаң қабық; – ақ қабық; – нұрлы қабық; – тамырлы қабық; – торлы қабық. Талдау: 1. Көз құрылымдары арқылы жарық сәулелерінің өту кезеңдерін талдаңдар. 2. 88-суретті қараңдар және көз алмасы құрылымының орналасуын түсіндіріңдер. Синтез: 1. Талқылаңдар: эволюция барысында көзбұршағы қалып таспаған ағзалардың жарық пен қараңғылықты ажырата алуын, бірақ заттар- ды көрмеуін талдаңдар. 2. Көздің әрбір оптикалық жүйесінің құрылысы мен қызметі арасындағы өзара байланысты анықтаңдар. Мәліметтерді кесте түрінде рәсімдеуге болады. Бағалау: Заттардан жарықтың шағылысуынан бастап, көрген бейнені сезінумен аяқтап, көру қабылдауы кезінде жүретін үдерістерді дұрыс ретпен орналастырыңдар. жүктеу/скачать 5.1 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|