Материали


МАТЕРИАЛИ ЗА XX МЕЖДУНАРОДНА НАУЧНА ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦИЯ



Pdf көрінісі
бет31/150
Дата27.03.2023
өлшемі2.16 Mb.
#471154
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   150
2023-03-21-A4-tom-9

    Бұл бет үшін навигация:
  • Literature
МАТЕРИАЛИ ЗА XX МЕЖДУНАРОДНА НАУЧНА ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦИЯ  17 - 25 март, 2023 
41 
Technology. Technology is everywhere, and never before has there been such 
broad student access to it. Used wisely, it can very much enhance the learning process. 
Used ineffectively, it will function as a distraction, at best. 
Computers, tablets, digital cameras, probe ware, video conferencing 
technology and GPS devices can positively add to a student’s experience of otherwise 
somewhat mundane topics. Students can put technology into action by, for example, 
filming school and community activities in order to gain an even better understanding 
of them, and creating projects with the footage. They could come up with public service 
announcements for local organizations, as well as use software programs to learn more 
about certain aspects of a topic. The uses of technology are wide open, and there are 
many ways to innovate the learning process there. 
Another innovative addition to school curriculum are energy-based modalities 
such as energy medicine or “Brain Gym.” While not necessarily a class in itself, its 
application can enhance student performance in all of their classes. Brain Gym has 
been used in Australian schools and in other parts of the world with great success. 
With Brain Gym, students do a series of 26 movements that enhance whole-
brain symmetry (instead of one-hemisphere dominance.) Brain Gym combines 
principles from Asian modalities such as qigong and tai chi. Exercises involve 
marching in place with alternating arms and legs, rubbing both cheeks or placing two 
fingers on the chin while moving their eyes up and down, just to name a few. These 
exercises help to promote concentration, better memory and organization, improved 
language skills, and can help in many other areas of learning. A daily Brain Gym 
program implemented in schools can help students to be less distracted during the day 
and more focused on tasks overall. 
Innovative methods of teaching can be of great help in aiding high school 
students in getting the most out of their education. These are just three ideas for 
directions you can go in your quest for innovative learning for your students. 
Literature:
1. Cambridge: Cambridge University Press. Feuerstein, R., Klein, P. S. & Tannenbaum, A. J. (1991). 
2. Mediated learning experience: Theoretical, psychological and learning implications. London: Freund
Freire, Paolo. (1982). 
3. Pedagogy of the oppressed Trans. M. B. Ramos. Harmondsworth: Penguin .Harmer, J. (2001). 
4. The practice of English language teaching. London: Longman, 3
rd
edition. Kumaravadivelu, B. (2006). 
5. Beyond methods: Macro strategies for language teaching. New Delhi: Orient Longman. Little wood, W. 
(1981). 
6. Communicative language teaching: An introduction. Cambridge: Cambridge University Press.Nunan, D 
(1996). 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   150




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет