Предварительный план работ по проекту

160
Продолжение таблицы 
 
Задание 
1.2. 
Разработать
научно - учебно- методическое 
обеспечение 
инклюзивного 
образования детей с ОВР. 
1.2.1. 
Разработать 
методические рекомендации 
по теме: «Педагогические 
особенности 
обучения 
и 
воспитания детей с ОВР в 
массовой 
школе» 
(1-ая
версия) 
1.2.2. 
Разработать 
специальные 
(экспериментальные) учебно-
методические комплексы для 
детей с ОВР. 
1.2.3
.Провести экспертизу и 
утверждение 
экспериментальных учебно-
методических комплексов для 
детей с ОВР. 
10 января 
– 
28
февраля 
2013 г. 
1 марта -
30 апреля 
2013 г. 
1 мая -30 
мая 2013 
г. 
Омарова К.К. 
Шамгулова 
А.Б. 
Айтбай С.А. 
Омарова Г.М. 
(?) 
Омарова К.К. 
Шамгулова 
А.Б. 
Айтбай С.А. 
Омарова Г.М. 
(?) 
Контаев С.С. 
Шамгулова 
А.Б. 
Сотрудники
ИПК ПР 
Методически
е 
рекомендаци
и 
с 
описанием 
конкретных 
условий 
обучения и
воспитания 
детей с ОВР 
Специализир
ованныеУМК
по предметам 
(уровневые 
инклюзивные 
программы, 
дидактически
й материал, 
тесты и т.п.) 
Экспертные 
заключения. 
Решение 
школьного 
Методическо
го совета об 
утверждении 
УМК 
Задание 1.3. Апробировать и 
откорректировать 
специальные 
(экспериментальные) 
УМК
для детей с ОВР. 
1.3.1. Провести 1-ый этап 
апробации экспериментальных
УМК в ходе уроков, с
соблюдением необходимого
режима обучения. Провести
ряд открытых уроков и мастер 
– классов. 
1 
сентября 
2013 г. – 
30 марта 
2014 г. 
1 апреля -
30 апреля 
2014 
г. 
Даупбаева 
К.Т. 
Омарова К.К. 
Шамгулова 
А.Б. 
Айтбай С.А. 
Учителя-
предметники 
Омарова К.К. 
Шамгулова 
А.Б. 
Айтбай С.А. 
Рефлексивны
е самоотчеты 
учителей 
Рост уровня 
обученности, 
удовлетворен
ность детей
эксперимента
льной 
группы -50-
60 %. 

161
Продолжение таблицы 
 
1.3.2. Провести диагностику
учебных достижений детей и
уровня 
удовлетворенности
новыми условиями обучения. 
1.3.3. Представить и обсудить
промежуточные 
результаты
работы 
по 
данному 
направлению 
проекта 
на 
итоговом педсовете. 
1.3.4. Провести 2-ой этап 
апробации экспериментальных
УМК для детей с ОВР. 
1.3.5.Провести контрольную 
диагностику 
учебных 
достижений 
и 
уровня 
удовлетворенности детей с 
ОВР условиями обучения. 
1.3.6.Представить и обсудить 
итоги инновационной работы
по данному направлению на
педсовете. 
1.3.7. 
Описать
инновационный опыт работы
педагогов в виде, доступном
для 
понимания 
и 
использования другими (2-ая 
версия научно-методических 
рекомендаций). 
1.3.8.Издать 
научно-
методические рекомендации
по теме: «Особенности
обучения детей с ОВР в 
условиях ИО». 
 
Май 2014 
г. 
1 
сентября 
2014 г. - 
30 марта 
2015 г. 
1 апреля – 
30 апреля 
2015 г. 
Май 2015 
г. 
1 
сентября 
– 
30 
января
2016 г. 
Май 2016 
г. 
Даупбаева 
К.Т. 
Омарова К.К. 
Даупбаева 
К.Т. 
Омарова К.К. 
Шамгулова 
А.Б. 
Айтбай С.А. 
Учителя-
предметники 
Омарова К.К. 
Шамгулова 
А.Б. 
Айтбай С.А. 
Даупбаева 
К.Т. 
Омарова К.К. 
Омарова К.К. 
Шамгулова 
А.Б. 
Айтбай С.А. 
Учителя 
- 
предметники 
Даупбаева 
К.Т. 
Омарова К.К. 
Аналитическ
ая
информация 
по 
промежуточн
ым 
результатам 
Рефлексивны
е самоотчеты 
учителей 
Рост уровня 
обученности, 
удовлетворен
ность детей
эксперимента
льной 
группы -60-
70 %. 
Рефлексивны
й отчет о 
результатах
проекта (по 
данному 
направлению
) 
Статьи. 
Научно-
методические 
рекомендаци
и, 
дополненные 
с 
учетом 
инновационн
ого опыта (2-
ая версия) 
Научно-
методические 
рекомендаци
и 

162
Задача 2. Создать систему психолого-педагогического, медико-социального 
сопровождения детей с ОВР. 
Задания (работы) 
Сроки 
исполнен
ия 
(начало-
окончани
е) 
Ответственн
ые 
Исполнители 
Показатели 
достижения 
Задание 
2.1. 
Создать 
психолого - медико – 
социальную службу (ПМСС) 
для сопровождения детей с 
ОВР. 
2.1.1. Заключить договоры со 
специальными 
школами 
(Центрами 
инклюзивного 
образования), 
вузами, 
детским 
психоневрологическим 
диспансером 
о 
сопровождении детей с ОВР. 
1 
сентября 
– 
25 
сентября 
2012 г. 
 
Даупбаева К.Т. 
Алексенко 
И.М. 
Искаков Ж.С. 
 
Договоры 
о 
проведении 
работ 
по
сопровождени
ю детей с ОВР 
 
2.1.2. 
Разработать, 
согласовать и утвердить план 
деятельности ПМСС на 2012-
2013 учебный год. 
25 
сентября 
- 
30
сентября 
2012 г. 
Омарова К.К. 
Алексенко 
И.М. 
Искаков Ж.С. 
Утвержденны
й 
План
деятельности 
ПМСС 
Задание 2.2. Осуществить 
коррекционно-развивающую 
работу с детьми (по плану). 
2.2.1. Провести комплексное 
психолого-педагогическое и 
медико-социальное 
обследование учащихся с 
ОВР 
(экспериментальной
группы) с целью выявления
индивидуальных 
особенностей и проблем. 
2.2.2. Разработать психолого-
педагогические 
рекомендации для педагогов 
(по 
результатам
обследования). 
1 октября 
– 
30 
ноября 
2012 г. 
1 декабря 
– 
30 
декабря 
2012 г. 
Алексенко 
И.М. 
Искаков Ж.С. 
Специалисты 
ПМСС 
Искаков Ж.С. 
Специалисты 
ПМСС 
Заключения 
по 
результатам 
диагностики 
Рекомендации 
для педагогов 
школы 
 

163
Продолжение таблицы 
 
2.2.3. 
Разработать
индивидуальные 
коррекционные 
и
развивающие программы для 
учащихся экспериментальной 
группы. 
Согласовать 
расписание коррекционных 
занятий. 
2.2.4. 
Приобрести 
специальное оборудование и 
технические средства для 
коррекционных занятий (если 
есть 
необходимость). 
Подготовить методическое 
обеспечение программ. 
2.2.5.Провести 1-ый этап 
апробации индивидуальных
коррекционно-развивающих 
программ для детей с ОВР 
2.2.6. 
Провести
сравнительное 
психодиагностическое
обследование 
детей 
экспериментальной группы 
(для 
подведения 
промежуточных итогов). 
2.2.7. 
Промежуточные 
результаты 
коррекционно-
развивающей 
работы 
с 
детьми с ОВР обсудить на 
итоговом педсовете. 
1 января 
– 
30 
марта 
2013 г. 
1 апреля 
– 
30 
апреля 
2013 г. 
1 
сентября 
2013 г. – 
30 марта 
2014 г. 
1 апреля 
– 
30 
апреля 
2014 г. 
Май 2014 
г. 
Алексенко 
И.М. 
Искаков Ж.С. 
Специалисты 
ПМСС 
Омарова К.К. 
Алексенко 
И.М. 
Специалисты 
ПМСС 
Алексенко 
И.М. 
Искаков Ж.С. 
Специалисты 
ПМСС 
Алексенко 
И.М. 
Искаков Ж.С. 
Специалисты 
ПМСС 
Алексенко 
И.М. 
Индивидуальн
ые 
коррекционно
-
развивающие 
программы. 
График 
коррекционно
-
развивающей 
работы. 
Техническое и 
методическое 
обеспечение 
кор. программ 
Рефлексивные 
отчеты 
Данные 
об
индивидуальн
ом прогрессе 
детей
(отчеты) 
2.2.8. Провести 2-ой этап 
апробации индивидуальных
коррекционно-развивающих 
программ для детей с ОВР. 
2.2.9. Провести итоговое 
(контрольное) 
психодиагностическое 
обследование 
детей 
экспериментальной группы  
1 
сентября
2014 г. -
30 марта 
2015 г. 
1 апреля -
30 апреля
2015 г. 
Алексенко 
И.М. 
Искаков Ж.С. 
Специалисты 
ПМСС 
Аналитическа
я информация 
Рефлексивные 
отчеты 

164

жүктеу/скачать 1.42 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: