125
Қалыптастырушы баға - белгілі білімге бағыттау, мақсатқа жету
жолдарын кӛрсете отырып, бағыт бағдар ҧсыну, студенттің танымдық
прогресін анықтау деп білдім.
Жиынтық баға – білім мазмҧнының нәтижелерін анықтап,
студенттің
жалпы пәнді қалай меңгергендігін қорытындылап қойылатын баға.
Ӛзін-ӛзі бағалау – бҧл ӛзінің мықты және әлсіз жақтары, мҥмкіншіліктер
мен мәселелері жайлы ақпараттарды талдап жинауға бағытталған процесс.
Сабақ беру барысында студенттерге берілген материалды, ӛтілген сабақты
бағалау мақсатында «Кувертка» әдісін пайдалануға болады [2]. Студенттерге
жаңа сабақ «Кинометафора» әдісімен тҥсіндірілгеннен кейін «Ашық микрафон»
арқылы студенттер пікірін тыңдап, сабақты қорытындылап «Кувертка»
әдісі
арқылы студенттердің қаншалықты жаңа сабақты меңгергендерін, бір-біріне
тҥсіндіріп айтып, кувертканың екі жағына кезектесіп ойларын жҥйелеп жазып
бір-біріне тҥсіндіру арқылы студент ӛз ойын жинақтайды сонымен қатар
қатарлас серіктесіне тҥсіндіоеді. Куверткада жазылған ақпаратқа қарап
студенттердің жаңа тақырыпты қалай меңгергенін анықтауға болады.
Достарыңызбен бөлісу: