Современное педагогическ


СОВРЕМЕННОЕ ПЕДАГОГИЧЕСК



Pdf көрінісі
бет107/246
Дата10.11.2023
өлшемі4.6 Mb.
#482960
1   ...   103   104   105   106   107   108   109   110   ...   246
form 312-41801

73
СОВРЕМЕННОЕ ПЕДАГОГИЧЕСК
ОЕ ОБР
АЗОВАНИЕ
ный вокзал, и вокзал Суцзятуня – крупнейшую 
сортировочную станцию железнодорожной пере-
возки грузов, объединяет высокотехнологичные 
кластеры обрабатывающей промышленности, та-
кие как интеллектуальное производство, авиаци-
онное оборудование, информационные техноло-
гии и удобная система бизнес- логистики. Функция 
зоны свободной торговли Шэньяна состоит в том, 
чтобы сосредоточиться на развитии передового 
производства, такого как производство оборудо-
вания, автомобилей и запчастей, а также авиаци-
онного оборудования, а также на современных от-
раслях услуг, таких как финансы, технологии и ло-
гистика. конкурентоспособность. Функция зоны 
свободной торговли Шэньяна состоит в том, чтобы 
сосредоточиться на развитии передового произ-
водства, такого как производство оборудования, 
автомобилей и запчастей, а также авиационного 
оборудования, а также на современных отраслях 
услуг, таких как финансы, технологии и логисти-
ка. Её цель заключается в повышении уровня раз-
вития национального демонстрационного города 
индустриализации нового типа и центра научно- 
технических инноваций Северо- Восточного реги-
она, а также в создании производственной базы 
передового оборудования с международной кон-
курентоспособностью.
3) Режим работы центра поможет улучшить за-
нятость и будет способствовать построению инте-
грированной системы управления студентами для 
стажировки и трудоустройства, то есть со сторо-
ны учебной программы по вопросам трудоустрой-
ства, построения команды учителей по вопросам 
трудоустройства, обучения планированию карье-
ры студентов, получения информации о трудоу-
стройстве, и др. укрепить способность студентов 
к трудоустройству. Модель преподавания пере-
водчиков при сотрудничестве вузов и предприя-
тий, основанная на концепции OBE, является фун-
даментальным методом обучения в вузах, кото-
рый помогает углубить совместное обучение ву-
зов и предприятий, полностью раскрывать руково-
дящую роль предприятия для студентов и в то же 
время может повысить уровень занятости вузов.
4) Создание центра способствует повышению 
качества подготовки талантов. Учебная програм-
ма имеет выдающиеся характеристики, с особым 
упором на торгово- экономический перевод, а так-
же научно- технический перевод, с большим коли-
чеством практики для закрепления полученных 
знаний и преобразования профессиональных зна-
ний во всеобъемлющие возможности и всеобъ-
емлющие качества, чтобы выполнить требования 
к выпускным, которые в наибольшей степени со-
ответствуют местному развитию.
5) Информационная база аудирования и препо-
давания центра постоянно обогащается. Свежие 
практические контенты могут обогатить учебное 
содержание примерами, позволят учащимся ис-
пользовать знания, полученные из книг, и прояв-
лять свои способности. С помощью модернизации 
сети нормализация онлайн- образования сломает 
ограничения и барьеры пространства и расстоя-
ния для международного обучения и позволит об-
разованию достичь более бесплатной интернаци-
онализации и создания сетей.
6) Центр может осуществлять практическую де-
ятельность на разных уровнях, разных эшелонах 
и разных специальностях, чтобы студенты могли 
проводить целевые стажировки на разных этапах 
низкого, среднего и высокого уровней.
7) В центре действует система двой ных на-
ставников, то есть научные руководители из вуза, 
а также из компаний. Оба научного руководителя 
могут выставлять оценки своим учащимся, уча-
ствующим в практике и стажировках, в системах 
их академической успеваемости или формирую-
щей оценки.
В общем, ключ к реализации экономическо-
го развития Ляонина заключается в том, чтобы 
в полной мере использовать преимущества высо-
коклассных талантов, а вузы берут на себя важ-
ную миссию по развитию и воспитанию высокока-
чественных инновационных талантов. В процессе 
обучения талантов вузы должны в полной мере 
использовать свои географические и профессио-
нальные преимущества, а также понимать общую 
ситуацию с точки зрения инновационных талан-
тов, активно реформируя старую модель обучения 
и исследуя новые модели обучения, которые боль-
ше подходят для социального развития. Создание 
этого центра принесло пользу вузам и предприя-
тиям двух стран, а также сыграло положительную 
роль в культурно- гуманитарных обменах и эконо-
мическом сотрудничестве между двумя странами.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   103   104   105   106   107   108   109   110   ...   246




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет