522
качестве науки вообще не могут выйти. Они познают то, что есть; это, как показал Кант, означает,
что они познают сущее таким, как оно дано нам во времени и пространстве и является предметом
опыта. Этим-то как раз и определяется прогресс познания, к которому стремится наука. Также и
мир физики не есть целокупность сущего и не может претендовать на это. Ведь даже некое
мировое уравнение, которое отображало бы все сущее, так что это системное уравнение включало
бы и самого наблюдателя системы, все равно предполагало бы ученого-физика, который в
качестве считающего не есть сосчитанный. Физика, которая просчитывала бы самое себя и была
бы своим собственным расчетом, противоречила бы самой себе. То же самое относится и к
биологии, изучающей жизненные миры всех живых существ, в том числе и жизненный мир
человека. То, что здесь познается, включает в себя, конечно же, и бытие самого исследователя.
Ведь он также является живым существом, человеком. Из этого, однако, ни в коем случае не
следует, что сама биология есть простой жизненный процесс и принимается в расчет лишь в
качестве такового. Напротив, как и физика, биология изучает то, что есть; она сама не есть то, что
она изучает. В-себе-бытие, которое исследует наука, будь то физика или биология, соотнесено с
тем полаганием бытия (Seinssetzung), которое заключено в самой ее постановке вопроса. Нет ни
малейших оснований признавать за притязанием науки на то, что она познает в-себе-бытие, еще и
метафизическую правоту. В качестве науки и физика и биология осуществляют предварительное
набрасывание своей предметной сферы, познание которой означает господство над этой сферой.
Совсем иначе обстоит дело там, где речь идет о целостном отношении человека к миру,
заключенному в языке. Мир с его языковой природой и языковым явлением не есть в себе и не
относителен в том же смысле, в каком есть в себе и относителен предмет науки. Он не есть в себе,
поскольку он вообще не обладает характером предметности и в качестве объемлющего целого,
которым он является, никогда не может быть дан в опыте. Но в качестве мира, которым он
является, он не соотнесен также и с каким-то определенным языком. Ведь если мы,
принадлежащие к данному языковому сообществу, живем в данном языковом мире, это вовсе не
значит, что мы «впущены» в окружающий нас мир, как «впущены» в свой жизненный мир
животные. Невозможно соответствующим образом рассматривать языковой мир сверху. Не
существует такой
Достарыңызбен бөлісу: |