Сұрақты қарапайыметіп қою, өткен материалға оралу, ойға салу, дұрысын қабылдау және толығырақ жауап беруге итермелейтін сұрақ тәсілі: түрткі болу Сын тұрғысынан ойлау, қарым - қатынас жасау дағдыларын дамытудың негізгі тәсілі:+++ дәлелдеу Сын тұрғысынан ойлау, қарым - қатынас жасау дағдыларын дамытудың негізгі тәсілі: дәлелдеу Сын тұрғысынан ойлау, қарым-қатынас жасау дағдыларын дамытудың негізгі тәсілі. : дәлелдеу Сынактан өткізу сұрағы: бұл мәселе жөнінде тағы кім өз ойын айтады Сынақтан өткізу сұрағы: осы айтқандарыңызға дәлел келтіре аласыз ба Сынақтан өткізу сұрағы:+++ осы айтқандарыңызға дәлел келтіре аласыз ба Сынақтан өткізу сұрағын көрсетіңіз: осы айтқандарыңызға дәлел келтіре аласыз ба Сынып сағатына жатады : форма Сынып сағатына жатады:+++ форма Сыныпта талқылау кезінде өз сөзін дәйектеудің әңгіме - дебат түрі:+++ басқа адамдардың көзқарасын қабылдауды қаламайды Сыныпта талқылау кезінде өз сөзін дәйектеудің әңгіме - дебат түрі: басқа адамдардың көзқарасын қабылдауды қаламайды Сыныпта талқылау кезінде өз сөзін дәйектеудің әңгіме-дебат түрін анықтаңыз: басқа адамдардың көзқарасын қабылдауды қаламайды ТТТ Табиғат, қоғам, мәдениет, ойлау дамуының заңдылықтарын білуді талап ететін оқыту принципі:ғылымилық Табитғат, қоғам, мәдениет, ойлау дамуының заңдылықтарын білуді талап ететін оқыту принципі:+++ ғылымилылық Табитғат, қоғам, мәдениет, ойлау дамуының заңдылықтарын білуді талап ететін оқыту принципі: ғылымилылық Талдау, жинақтау деңгейіндегі тапсырмаларға бағытталған сұрақ: жоғары дәрежелі Талдау, жинақтау деңгейіндегі тапсырмаларға бағытталған сұрақ:+++ жоғары дәрежелі Танымдық үдерістарді білу, түсіну, реттеу : метатану Танымдық үдерістерді білу, түсіну, реттеу:+++ метатану Танымдық, эмоционалдық және психомоторлық бағыттар бойынша оқушыларды оқыту мақсаттарының тізімін жасауға негізделген модель:+++ Блум таксономиясы
