Педагогика факультеті мамандық: 5В010100-мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу академиялық дәреже: Мектепке дейнгі оқыту және тәрбиелеу мамандығы бойынша білім бакалавры
Қазақ халқының этнографиясы (Этнография казахского народа. Ethnografhy of kazakh people)
жүктеу/скачать 9.06 Mb.
|
|
Қазақ халқының этнографиясы (Этнография казахского народа. Ethnografhy of kazakh people) Пререквизиттер: орта мектептегі Қазақстан тарихы пәні бағдарламасы. Постреквизиттер: қосалқы тарихи пәндер, философия, жалпы тарих, мәдениеттану, саясаттану, дінтану. Пәнді оқытудың мақсаты: «Қазақ халқының этнографиясы» пәнінің мақсаты қазақ сөзінің этимологиясына, олардың этногенезіне, қазақ халқының тарихи, табиғи-географиялық орналасуына байланысты және этникалық жақындығына орай жіктеп, жеке-жеке этнографиясына тоқталу, тарихи-салыстырмалы түрде анықтап беру Міндеттері: Қазақ халқының этнографиясы пәні жөнінде анықтама алу, тарихи оқиғалар мен факторларға талдау жасап үйрену, этнографиялық деректерді талдау әдістерін түсіндіру; – өз пікірлерін наќты деректерге сүйеніп, толық баяндап беруге, тақырып бойынша қорытынды жасауға үйрету. – этнографиялық және және басқа да деректерді, тарихи әдебиеттері пайдалану арқылы хабарламалар мен реферат, баяндамалар жазу. Әдебиеттер тізімі:
Оқыту әдістері: лекция түсіндіру, әңгімелеу, интерактивті сұхбат, семинар сабақ, талдау, салыстыру және т.б. Оқыту тілі: қазақ, орыс тілдерінде. Бағдарлама жетекшісі: т.ғ.к., доцент м.а. Абдирасилова З.С. Қазақстан халықтарының мәдениеті (Культура народов Казахстана. The culture of Kazakhstan people) Пререквизиттер: орта мектептегі Қазақстан тарихы пәні бағдарламасы. Постреквизиттер: мәдениеттану, философия, жалпы тарих, мәдениеттану, саясаттану, дінтану. Пәнді оқытудың мақсаты: пәннің негізгі мақсаты - білімгерлерге Қазақстан халықтары мәдениетінің құндылықты-мәндік мазмұны мен тарихилығын, бай мұралардың мағынасын, өркениеттік теория тұрғысынан халықтардың мәдени дамуындағы заңдылықтар мен бағыттарды, мәдени жетілу мен трансформацияның маңызын ашып көрсету. Міндеттері: пәннің негізгі міндеті – келешек тарихшы мамандар бойында деректерді іздеп табу, таңдау, жүйелеу және сыни талдай білу қабілетін қалыптастыру; Қазақстан тарихының негізгі кезеңдерінің деректерімен, олардың ерекшеліктерімен білімгерлерді таныстыру және деректанулық ұғымдық-терминологиялық аппаратын меңгеруге көмектесу; деректерді талдау барысындағы білім жүйесін қалыптастыру және оны іс жүзінде пайдалана білу жолдарын көрсету. Әдебиеттер тізімі: 1. Акишев К.А., Кушаев Г.А. Древняя культура саков и усуней долины р. Или-Алматы, 1963. 2. Акишев К.А. Курган Иссык. Искуство саков Казахстана. М.,1978. 3. Байпаков К, Нуржанов А. "Ұлы Жібек жолы" және орта ғасырлық Қазақстан. А.1992. 4. Ж. Аягөзов, С. Омаров. Қазақ мәдениетінің тарихы. Тараз. 2003. 5. С. Жолдасбаев. Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы. Алматы. 2003. 6. Салғараұлы Қойшығара. Қисса-дастандар. А.1986. 7. Салғараұлы Қойшығара. Ежелгі дәуір әдебиеті. А.1986 8. Жолдасбеков М. Асыл арналар. А. 1990. 9. Жұбанов А. Құрманғазы. А. 1960. 10. Казахи. А. 1992. 11. Нығмет Мыңжан. Қазақтың қысқаша тарихы. А.1994. 12. По следам древних культур Казахстана. А. 1992. 13. Философия және мәдениеттану. А. 1998. Оқыту әдістері: лекция түсіндіру, әңгімелеу, интерактивті сұхбат, семинар сабақ, талдау, салыстыру және т.б. Оқыту тілі: қазақ, орыс тілдерінде. Бағдарлама жетекшісі: аға оқытушы Сейдібаева Б.Ш. Мемлекеттік тілде іс-қағаздарын жүргізу. (Делопроизводство на государственном языке. Office work in state language) Прекреквизиттер:Қазақ тілінің мектеп курсы. Постреквизиттер: Курстан алған білім, іс жүргізу саласындағы сөздіктерді құжаттау және құжатпен қамтамасыз ету мәселелері бойынша маңызды нормативті құжаттарды, құжаттарды бір ізге келтіру және стандарттау , құрастыру және рәсімдік ережелерімен жұмыс істеуге үйретеді. Сауатты жазуға және құжаттау барысында ұйымдастыру, техникалық құралдарын қолдану технологиясын меңгеруге көмектеседі. Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Аталған курс білімгерлердің құжаттарды сауатты рәсімдеуге және үлгілерді дұрыс толтыруға арналған. Құжаттардың жасалуын, олардың тіркелуін, жіктелуін, қозғалысын, есепке алынуы мен сақталуына байланысты жұмыстардың жиынтығымен, сөздік қолданыстарды меңгеру, әдеби тіл нормаларын жақсы меңгеру мақсатында берілген. Сондай-ақ, мемлекеттік органдардың, әкімшіліктердің басқару-реттеу, ұйымдастыру-рәсімдеу қызметінде пайдаланатын ресми қарым-қатынас тілін білуге негізделген. Пәннің мақсаты: білімгерлерді ресми іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізуге үйрету, іс қағаз үлгілерін күнделікті өмірде дұрыс, сауатты жазуға дағдыландыру, құжаттау және оның іске асуын дұрыс меңгерту. Пәннің міндеттері: білімгерлер іс қағаздарын толтыруда өз ойларын сауатты, дұрыс жазуға, айтуға баулу, қазақ тілінің тілдік жүйесін лексикалық, граматикалық, орфографиялық, нормаларын жетік меңгеруге үйрету. Лексика-граматикалық тапсырмалар беріп, ситуациялық тапсырмалармен ойын түрлерін беру арқылы оны практикада қолдануға үйрету. Негізгі әдебиеттер:
Қосымша әдебиеттер: 1. Д.Х.Ақанова ,А.М.Алдашева, З.Қ.Ахметжанова ,Қ.Қ. Кадашева Э.Д..Сүлейменова . Ресми –іскери қазақ тілі ( Грамматикалық түсініктеме) - Алматы, 2002 ж. 2. Д.Х.Ақанова, А.М.Алдашева, З.Қ.Ахметжанова, Қ.Қ. Кадашева Э.Д..Сүлейменова. Ресми – іскери қазақ тілі ( Бірінші деңгей, екінші деңгей, үшінші денгей) - Алматы, 2002 ж. 3. В.И.Скала, Н.В.Скала, Б.В.Скала. Қазақстан Республикасында іс қағаздарын жүргізу - Алматы, 2006 ж. Оқыту әдістері: Ойтүрткі, кластер, рефлексия , дәстүрлі әдістер т.б. Білім беру тілі: қазақ тілі Бағдарлама жетекшісі: Тәженова Г. , Шаханова Э.А., Сарсембаева А.А., Әнесова Б., Мұқашева А.М. Мәдениеттану. (Культурология. Culturology) Пререквизиттер: мектептегі Қазақстан тарихы, адам және қоғам, құқық негіздері. Постреквизиттер: философия, әлеуметтану, саясаттану. Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Мәдениет ұғымының мәні мен маңызы. Мәдениет ұғымының дамуы, тарихы. Мәдениеттің түрлері. Мәдениет және өркениет. Архаилық мәдениет Ежелгі мәдениеттер мен өркениеттер. Антика дүниесінің мәдениеті. Батыс мәдениеті мен өркениетінің қалыптасуы мен дамуының басты кезеңдері. Ислам мәдениетінің әлемі.Қазақстан мәдениетінің тарихы. Номадизм мәдениеттің типі ретінде. Қазақ мәдениетінің бастаулары. Дәстүрлі қазақ мәдениеті. XVIII ғ. орта тұсы мен XX ғ. басындағы қазақ мәдениеті. Кеңестік Қазақстан мәдениеті. Ұлттық мәдениет: өркендеу және даму мәселелері. Бұл пәннің тақырыптары теориялық материалдарды, адамзат баласының мәдени жетістіктерін игеруге, мәдениеттің қалыптасуы мен дамуының әмбебаптық заңдылықтары мен негізгі түрлерін меңгеруге және әлемдік мәдениеттің інжу-маржанын өз беттерімен түсініп-білуге, кәсіби деңгейлерін одан әрі арттыруға ықпал етеді. Мақсаты: Мәдениеттің ғылым ретіндегі негізгі проблемалары, теориясы, мәдениеттің қалыптасуы туралы жүйелі түрде білім беру. Курстың міндеті: 1. Мәдениеттану пәні бойынша ғылыми әдебиеттермен, еректермен жұмыс жасау әдістемесін үйрету. 2. Мәдени сараптама, талдау жасау, түрлі ғылыми тұжырымдамаларды отандық және шет елдік мәдени жүйеде қарастыру. 3. Қоғамдағы түрлі мәдени өзгерістерге бейімделу және бағыт-бағдар алу баулу және үйрету. Қолданылатын әдебиеттердің тізімі Негізгі әдебиеттер:
Қосымша әдебиеттер:
Оқыту тілі: қазақ, орыс Бағдарлама жетекшісі: п.ғ.к., доцент Таубаева С.Т. 2 КУРС
3 КУРС
Ресей және Кеңес мемлекетінің тарихы (История России и Советского государства. The history of Russia and Soviet Government) Пререквизиттер: ежелгі, орта, жаңа заман тарихы. Постреквизиттер: қазіргі замандағы Ресей тарихы, саясаттану. Пәнді оқытудың мақсаты: Ресейдің саяси тарихынан, әлеуметтік-экономикалық жағдайы, жүргізілген реформалары, халықаралық қатынастарын талдау. Міндеттері: - білімгерлер тарихи оқиғаларды, Ресей тарихының деректік материалдарын, экономикалық және саяси-әлеуметтік ойдың алдыңғы қатарлы бағыттарын оқып үйренеді; - студенттер деректік материалдарды терең біле отырып,тарихи дамудың көп қырлы да жан-жақты динамикасында бағдар табуға, қазіргі уақыттағы кез-келген қоғамдық құбылысты талдай білуге үйренеді; - білімгерлер зерттеуге қажетті деректерді,әдебиеттерді іздестіру, фактілерді жинақтау,тарихы материалды ауызша және жазбаша жеткізе білу. Ресей тарихы курсының өзге пәндермен байланысты. Ресей тарихы пәнінен оқыту алдында Ежелгі Шығыс тарихы, Рим және Греция тарихы,орта ғасырлар тарихы, философия, мәдениеттану, соцология пәндері оқытылуы тиіс. Пән Қазақстан және өзге ТМД мемлекеттерінің тарихымен тығыз байланысты.
Оқыту әдістері: лекция түсіндіру, әңгімелеу, семинар сабақ, талдау, салыстыру және т.б. Оқыту тілі: қазақ, орыс тілдерінде. Бағдарлама жетекшісі: аға оқытушы Сансызбаев Н. Ресей тұлғаларының реформаторлық әрекеттері (Реформаторская деятельность личностей России., The reformatic activity of Russia person) Пререквизиттер: ежелгі, орта, жаңа заман тарихы. Постреквизиттер: қазіргі замандағы Ресей тарихы, саясаттану. Пәнді оқытудың мақсаты: Ресейдің саяси тарихынан, әлеуметтік-экономикалық жағдайы, жүргізілген реформалары, халықаралық қатынастарын талдау, ресейлік тұлғалардың реформаторлық әрекетін оқыту. Міндеттері: - білімгерлер тарихи оқиғаларды, Ресей тарихының деректік материалдарын, экономикалық және саяси-әлеуметтік ойдың алдыңғы қатарлы бағыттарын оқып үйренеді; - студенттер деректік материалдарды терең біле отырып,тарихи дамудың көп қырлы да жан-жақты динамикасында бағдар табуға, қазіргі уақыттағы кез-келген қоғамдық құбылысты талдай білуге үйренеді; - білімгерлер зерттеуге қажетті деректерді,әдебиеттерді іздестіру, фактілерді жинақтау,тарихы материалды ауызша және жазбаша жеткізе білу. Әдебиеттер тізімі: 1. Сахаров А.Н., Буганов В.И. История России с древнейших времен до конца XVII века. М., 1995. 2. Орлов А.С. История России. Учебник. М., 1997. 3. Буганов В.И., Зырянов П.Н. История России конца XVII-XIX вв. М., 1995. 4. Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России XX в. М., 1997. 5. Карамзин Н.М. История государства Российского. М., 1990. 6. Ключевский В.О. Соч., т. 1 - 8. М., 1956 - 1959. 7. Соловьёв С.М. История России с древнейших времен. Кн. 1 -15. М., 1959 -1966. 8. Краткая история СССР. Ч. 1, 2. М., 1993. Оқыту әдістері: лекция түсіндіру, әңгімелеу, семинар сабақ, талдау, салыстыру және т.б. Оқыту тілі: қазақ, орыс тілдерінде. Бағдарлама жетекшісі: аға оқытушы Сансызбаев Н. Қазақстан тарихын оқыту әдістемесі (Методика преподавания истории Казахстана. Methods of teaching History of Kazakhstan) Пререквизиттер: ежелгі, орта, жаңа және қазіргі замандағы Қазақстан тарихы. Постреквизиттер: қосалқы тарихи пәндер, философия, мәдениеттану. Пәнді оқытудың мақсаты: Қазақстан тарихын оқытудың тәжірибелік әдістері: тарих сабағы, олардың құрылымы және түрлері, Қазақстан тарихы пәні бойынша сыныптан тыс жұмыстар, мектептегі тарих кабинетін көркемдеу әдістерін игеру; тарих пәні мұғалімінің жеке бас қасиеті арқылы отан сүйгіштік тәрбие беру тәсілдері, педагогикалық такті және педагогикалық параметрлер жайында білімгерлерге толық мағлұмат беру. Міндеттері: Ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтарды құрметтейтін, табиғаттың, мәдениеттің және қоршаған ортаның байланыстарын қорғау қажеттілігін сезіне білетін отансүйгіш азамат тәрбиелеу; жүктеу/скачать 9.06 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||