Педагогикалық кеңесі отырысында бекітілген
жүктеу/скачать 1.73 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Білім алушылардың үлгермеушілігін алдын алу бойынша ұсыныстар құрастырылған
- Үлгерім нәтижелері Топтар
- 1 курс 135 0
- 2 курс 145 0
- 3 курс 153 9
- Барлығы 433 9 196
- Әдістемелік жұмысының мақсаты
- Ақсу қара металлургия колледжі мекемесінің басшылық және педагогтық қызметін атқаратын кадрлармен қамтылуы
- Педагогтардың білім деңгейлері
- ЖБП, АП оқытушылары Ө/О шеберлері Әкімшілік
- Келесі оқу жылда педкеңестерді өткізуіне ұсыныстар
|
Білім сапасы тұрақты өсіп, үлгерім жақсарту керек. Келесі оқу жылында 100% жету үшін барлық күшімізді салу керек. Білім алушылардың білім, білік деңгейіне әкімшілік бақылау. Оқу жылы бойы студенттердің әкімшілік бақылау жұмыстары арқылы оқыту сапасын және оқыту деңгейінің бақылауы іске асырылды. Пән бойынша 1-2 курстарда – нөлдік бақылау, меже бақылау, қорытынды жылдық бақылау өткізілді. Білім алушылардың сәтсізділігін алдын алу үшін мақсатында оқу-тәрбие үрдісін жетілдіру бойынша міндеттерінің бірі - пәнаралық байланысты құру, тәрбие және оқыту бірлігінің жетуіне және педагог әрекеттерінің ата-аналармен, қоғаммен келісімділік болып табылады. Білім алушылардың үлгермеушілігін алдын алу бойынша ұсыныстар құрастырылған: 1. Әр сабақтың тиімділігін жан-жақты арттыру 2. Оқуға деген қызығушылықты, жағымды қатынасты қалыптастыру. 3. Студенттерді оқытуға жеке көзқарас. 4. Ата-аналармен жұмысты күшейту. Барлық топтар саны – 20. 1 курста – 6, 2 курста - 7, 3 курста- 6 және ТУ-1 тобы.
Ағымдағы оқу жылында 433 студенттерден аттестованы 432 аттестатталған, үлгерім 99,8%, качество знаний 57% (с резервом), 47% - «4» и «5». Үздік - 9. 3 курс студенттерінің білім сапасы 1 курстан жоғарылау. Жалпы білім беретін пәндерден 2 курс студенттері үшін аралық аттестаттау емтихан түрінде өткізілген. . Жалпы білім беретін пәндерден емтихандардың білім сапасы нәтижесі 61.2%, ол жылдық көрсеткіштен 13,2% жоғары. . 2013-2014 оқу жылымен салыстырсақ 3% астам және тапсырылмағандар саны , қарызбен шыққан оқушылар жоқ.. Бірақ осыны мәлімдей отырып, жұмысты осы бағытта есепке ала отырып, айтатынымыз: үлгерім мен сабаққа қатысулары шешілмеген мәселелерінің біреу болып қалуда. Жаңа оқу жылында сынып жетекшілерге осы мәселелерін шешуіне студенттерді ата-арқылы жұмысқа тарту және барлық күштерін мейілінше осы жұмысқа бағыттау. Білім мазмұны-білім жүйесінің маңызды бөлігінің бірі. «Мәңгілік» шешілмес «Қалай және неге үйретеміз» деген мәселе бүгінгі таңда өте маңызды. Колледждеге жобаланатын өзгерістер кәсіптік білімнің жаңа мазмұнын іске асыруымен тікелей байланыста болғаны колледж жұмысын бірыңғай жүйеге қосу құралының бөлігі және оқытушылар педагогтық шеберлігін жоғарлату факторы болып табылатын - әдістемелік жұмыс.Оқытудың жаңа әдістері мен тәсілдерін нысандарын замануи талаптарына қарай әдістемелік жұмысы рөлі өсуде. 2014-2015 оқу жылында инженерлі-педагогтық ұжымы «Оқу барысының сапасын жеттілдіруіне жаңа педагогтық технологиялардың рөлі» тақырыбына жұмысын жалғастыруда.
Колледж оқытушылары үшін ұжым алдында тұратын мәселелер және міндеттерді шеше алатын әдістістемелік жұмысының дәстүрлі тәсілдері болып табылады:
Әдістемелік жұмысының тәсілдері:
Бұл дәстүрлі, бірақ әдістемелік жұмысы ұйымдастырудың сенімді тәсілдері. Олардың көмегімен колледж оқу жоспарының және білім беру бағдарламалары, өзекті педжагогикалық технологияларды (жеке-бағытталған, денсаулық сақтайтын, ақпараттық, дамыту) қолдану арқылы ібілім беру мазмұнының жаңартуы ске асырылды. Колледждің әдістемелік жұмысы педагогтың шығармашылық жұмысы және оған әдістемелік көмек көрсету үшін нақты жағдай жасауға бағытталған. Колледжде ұйымшыл, шығармашылық ұжым қызмет етеді, педагогтардың кәсіби тәжірибесі үнемі жетілдіреді, жұмыстың нәтижелері өседі. Ақсу қара металлургия колледжі мекемесінің басшылық және педагогтық қызметін атқаратын кадрлармен қамтылуы Педагогтық қызметкерлер саны 42 адам С.І.:
Педагогтардың білім деңгейлері Педагогтар саны – 42 Жоғары педагогтық білімі – 38 адамда Орта арнаулы - 4
Қорытындылау: Педагогтық ұжымының негізгі құрамды бөлігінің бірі – үлкен өтілі, жоғары кәсібі шеберлігі және жоғары, бірінші біліктілік санаты бар тәжірибелі мұғалімдер. Сондықтан, колледжде білім сапасын қамтамасыз ету үшін барлық жағдайлар жасалынған. Педагогтардың кәсіптік құзыреттілілігін, табысқа жетерлігінің, нәтижеге апарар негізінің бірі-педагогтық кеңестері жүйесі. Колледж дамуына бағытталған және білім сапасына әсер ететін маңызды элементі болып табылады. 2014/2015 оқу жылында алты тақырыптық педагогтық кеңестері өткізілді. Отырыстары дәстүрлі және дәстүрлі емес нысанында өткізілді, бірақ бәр тақырыбында дайындалған бағдарлаалар да орын тапқан. Педагогтық кеңесі отырысында әдістемелік, ұйымдастырушылық сипаттағы сұрақтар қаралып, семестр және оқу жылының аяқталуымен нәтижелері шығарылып, курстық және дипломдық жобалауларына қорытынды жасалынған. Бәләм алушылардың коледжге бейімделу , диагностикалау, коррекциялау әдістері, жаңадан түскен оқушыларды қолдаудағы мәселелері қаралды. Жасөспірімдердің әлеуметтік бейімделуі мен қоғамдағы тәртіптерін түзетілуі.Педагогтық кеңесі отырыстарында оқу-тәрбие барысының сапалы қамтылуындағы маңызды мәселелері талқыланды: кітапхана жұмысы, оқушылар үлгерімі және білімдерінің сапасы. Қорытынды педагогтық кеңеінде 2014-2015 о.ж.оқу ісінің педагогтық мониторингі істелініп, 2015-2016 о.ж. педагогтық ұжымының жұмыс міндеттері анықталды. Келесі оқу жылда педкеңестерді өткізуіне ұсыныстар : Оқу барысын ұйымдастырылуына және әдістемелік мәселелерін шешуіне колледжде әдістемелік кеңес өз қызметін атқаруда. Әдістемелік кеңесінің қызметі ЦӘК жұмысын үйлестіруіне, оқу-тәрбие барысын әдістемелік қамту, оқытушылар кәсіби қызметін диагностикалауына, олардың инновацияларын ынталандырудына бағытталған. Оқу жылының ішінде 5 әдістемелік кеңес өткізілді.. Осы отырыстары тақырыптары колледж әдістемелік тақырыбын, кабинеттердің паспартталуы мен пәндердің толық әдістемелік қамтылуын талқылыаған. ӘҚ жұмыс жоспары әдістемелік қызметінің міндеттерін орындауына сәйкес және 2014-2015 о.ж. жоспары толық орындалуында. Жыл бойы әдістемелік кеңесінде отырыстары келесі тақырыптарына сәйкес өткізілген: Өзінің білімін жеттілдіру арқылы педагогтық шеберлігін арттыру
жүктеу/скачать 1.73 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||