ТРУДОВЕ ПРАВО УКРАЇНИ
398
Підстави для проведення
позачергової атестації визначені п. 5
вказаного Порядку. Такими є суттєві недоліки в
роботі та порушення
урочистого зобов’язання посадової особи митної служби. Йдеться про
виключні випадки вияву крайнього непрофесіоналізму працівника, який
потребує безумовної оцінки і реакції з боку роботодавця.
Типове положення про атестацію педагогічних
працівників,
затверджене Наказом Міністерства освіти і науки України від 06.10.2010
р. № 930 виокремлює
атестацію за власним бажанням. Будь-який
педагог має право подати заяву з проханням атестувати його на будь-яку
категорію й отримати її у випадку успішного проходження атестації.
Атестація викладачів на кваліфікаційну категорію в її ідеальному,
бажаному вигляді – це нормативно встановлений елемент змісту
трудових правовідносин, який повинен періодично застосовуватися у
визначеній організаційно-правовій формі.
Для цього правового явища
повинна бути притаманна функція стимулювання, принципами його
повинно бути: 1) добровільність; 2) гласність (відкритість);
3) об’єктивність оцінювання (порівнянність показників); 4) гуманність та
доброзичливість (О.В. Бережна).
Відповідно до п. 1.8. Типового положення про атестацію
педагогічних працівників, умовою чергової атестації педагогічних
працівників є обов’язкове проходження не рідше одного разу на п’ять
років підвищення кваліфікації на засадах вільного вибору форм навчання,
програм і навчальних закладів. За п. 1.9. Положення, позачергова
атестація проводиться за заявою працівника з метою підвищення
кваліфікаційної категорії (тарифного розряду) або за поданням керівника,
педагогічної ради навчального закладу чи
відповідного органу
управління освітою з метою присвоєння працівнику кваліфікаційної
категорії, педагогічного звання та у разі зниження ним рівня професійної
діяльності. Позачергова атестація з метою підвищення кваліфікаційної
категорії може проводитися не раніш як через два роки після присвоєння
попередньої. Позачергова атестація керівних кадрів проводиться за
поданням керівника відповідного органу управління освітою при
неналежному виконанні посадових обов’язків.
Основне
питання будь-якої оцінки, яка тягне юридичні наслідки, а
атестація є однією з таких форм оцінки, – це
встановлення показників
Достарыңызбен бөлісу: