Пайдалануға ұсынылатын әдебиеттер:
1.Байтұрсынова А.А. Арнайы педагогика: проблемалары мен даму болашағы. Алматы., 2008.
2.Специальная педагогика. Ред. Н.М.Назароаой. 2000.
СӨЖ №6. «Ерекше» қажеттілігі бар тұлғалардың білім алуы
Орындауға ұсынылатын тапсырмалар:
1.Арнайы білім беру жүйесін реттейтін мемлекеттік құжаттар негізінде берілген сұрақтар бойынша конспект құрастыру.
2.Зияты зақымдалған оқушылардың білім, іскерлік, дағдысын тексеру жұмыстары (грамматика, жазу, тіл дамыту) кезіндегі бағалау критерийлері ата.
3.Психикалық дамуы тежелген балалардың білім алудағы жетістіктерін өлшеуге қойылатын талаптарын талдау.
4.Көру қабілеті бұзылған балалардың білім алудағы жетістіктерін өлшеуге қойылатын талаптарын анықтау.
5.Есту қабілеті нашар балалардың білім алудағы жетістіктерін өлшеуге қойылатын талаптарын сипаттау.
Пайдалануға ұсынылатын әдебиеттер:
1.Выготский Л.С. О принципах воспитания физически дефективных д етей//сб. Основы дефектологии.М., 1986.
2.Сулейменова Р. А. «Система ранней коррекционной помощи детям с ограниченыными возможностями в Казахстане: проблемы создания и развития», Алматы, 2001.
3.Коржова Г.М., Байтурсынова А.А. История специального образования в Республике Казахстан. Учебное пособие. Алматы - 2008.
4.Байтұрсынова А.А. Арнайы педагогика: проблемалары мен даму олашағы. Алматы., 2008.
5.Абаева Ғ.А., Мукажанова Э.Т. Арнайы педагогика және психология негіздері. Электронды кұрал. 2012.
СӨЖ №7. Арнаулы білім беруді ұйымдастыру формалары
Орындауға ұсынылатын тапсырмалар:
1.Сабақ оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы түсінігіне сипаттама жасау.
- арнайы мектептегі сабақ типтерінің тізбегін құру.
- арнайы мектептегі топтық және жеке сабақтардың ұйымдастырылу ерекшеліктерін атау.
- арнайы мектептегі сабақты өткізуге қойылатын талаптар қандай?
- арнайы мектептегі сабақты ұйымдастырудағы білімділік, дамытушылық, тәрбиелілік, коррекциялық міндеттерді шешуде педагогқа тән тұлғалық қасиеттерді ата.
2.Республикалық мерзімді басылымдар «Дефектология», «Логопедия» журналдарында берілген арнайы мектептегі сабақты ұйымдастыру формалары төңірегіндегі мақалаларға шолу жасау.
3.Үй жағдайында оқытуды ұйымдастыру ережесі туралы баяндау.
4.Үй жағдайында білім берудің тиімділігін анықтаушы құжаттарға шолу жасау.
Достарыңызбен бөлісу: |
