+оқушы білімді мүғалім лекциясынан,зерттеу еңбектерінен дайын күйінде алады
\/
/\Сабақ дегеніміз
-дамыта оқыту әдістері
-түсіндірмелі көрнекілік әдіс
+оку-тәрбие процесінің белгілі уақытпен шектелген бөлігі
-дидактикалық принциптер жиынтығы
-окьіту әдісінің түрлері
\/
/\Ә.Тәжібаевтың «Толағай» аңыз-ертегісініц әдеби ертегі екендігін дәлелдеу үшін жүргізілетін әдіс түрі
-мәнерлеп оқу
-баяндау
-Көрнекілік
+салыстыру
-әңгімелеу
\/
/\Ассонанс дегеніміз
-дауысты, дауыссыз дыбыстардың араласып келуі
-өлеңнің бірнеше бунақтан тұруы
-өлең жолдарындагы соңғы дыбыстардың ұйкасып келуі
-өлең шумактарының басқы дыбыстарының бірдей дауыссыздан басталуы
+өлең шумақтарының басқы дыбыстарының бірдей дауыстыдан басталуы
\/
/\Театр өнерінің үлгісі байқалатын ауыз әдебиетініц түрі
-наурыз жыры
-ертегі
-түрмыс-салт жырлары
-мысал
+айтыс
\/
/\ Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесініц негізін салушы ғалымдар
-Қ.Жұмапиев, А.Нұрқатов, Т.Нұртазин
-Б .Кенжебаев, Ә.Қоңыратбаев, Т.Ақшолақов
+М.Әуезов, М.Ғабдуллин, С.Сейфуллин
-Қ.Жүмалиев, А.Нұрқатов, М.Жұмағалиев
-Қ.Жұмалиев, Ә.Қоңыратбаев, А.Қөшімбаев
\/
/\ Окыған шығармасыныц мазмүнына қарай эмоцияға беріліп, көп оқитындар
-бүлдіршіндер
-сресек жастағылар
-үлкен жастағылар
+кіші жастағылар
-орташа жастағылар
\/
/\ Көркем туындыны жан-жақты талдаудың баламасы
-проблемалық талдау
-шолу талдау
-еүрыптап талдау
-тақырыптық талдау
Достарыңызбен бөлісу: |
