Пжм оқытушысы Мустафина Р. С. Пжм оқытушы-сарапшысы Солтанбаева Б. Ф
Балалардың өмір сүру ортасын құру
жүктеу/скачать 361.29 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Жеке жұмысты ұйымдастыру және жетілдіру
- Балалардың ең маңызды әрекеттерін қалпына келтіруге бағытталған шараларды жүзеге асыру:
- Балалардың бос уақытын ұйымдастыру үшін жағдай жасау
- Күнделікті өмірде отбасымен және балалармен жұмыс істеуге назар аударыңыз
- Балалардың отбасылық байланыстары үшін өтемақы төлеудің әртүрлі нысандарын дамыту
| Балалардың өмір сүру ортасын құру, әлеуметтік оңалту мәселелерін шешуге үлес қосу, балалардың үйдегі жылулық пен жайлылыққа, жеке көңіл бөлуге, қарым-қатынас пен жалғыздыққа, жан-жақты іс-әрекеттерге қажеттіліктерін қанағаттандыру.
Жеке жұмысты ұйымдастыру және жетілдіру: балаға жан-жақты медициналық, психологиялық-педагогикалық және әлеуметтік-құқықтық көмек көрсету үшін жағдай жасау; қазіргі заманғы әдістер мен технологиялар кешені арқылы жеке түзеу-сауықтыру жұмыстарының процесін қамтамасыз ету, оларды жүзеге асыру үшін қажетті жағдайлар жасау. Балалардың ең маңызды әрекеттерін қалпына келтіруге бағытталған шараларды жүзеге асыру: балалардың оқу іс-әрекетіне қатынасын өзгертуге, мектеппен үзілген байланысты қалпына келтіруге, жалпы білім беру дағдыларын меңгеруге, танымдық белсенділікті дамытуға қолайлы жағдай жасау; балалардың өмірлік маңызды еңбек дағдыларын қалыптастыруға жағдай жасау; баланың еңбек қызметін еркін таңдау қажеттілігін қанағаттандыруға мүмкіндік беретін әртүрлі өндірістік және қолөнер шеберханаларын ұйымдастыру; кәсіптік қызметті ұйымдастыру мақсатында кәсіптік лицейлердің, жұмыспен қамту орталықтарының, кәсіпорындардың балаларымен жұмысқа тарту. Балалардың бос уақытын ұйымдастыру үшін жағдай жасау түзеу-сауықтыру жұмыстарының элементінің құрамдас бөлігі ретінде: арт-терапияның әртүрлі түрлерімен (үй театры, балалар мен ересектер хоры, бейнелеу өнері) оңалту үдерісімен таныстыру; балалардың бос уақытын өткізу түрін өз бетінше таңдау мүмкіндігін қамтамасыз ету; қоғамдастықты дамыту, бос уақытты өткізудің барлық түрлерінде балалар мен ересектерді бірлесіп құру. Күнделікті өмірде отбасымен және балалармен жұмыс істеуге назар аударыңыз: қызметкерлердің ақпарат жинау және дисфункционалды отбасының түрін анықтау әдістемесін меңгеруі (педагогикалық тұрғыда жарамсыз, жанжал, әлеуметтік); ата-аналарға, оларды алмастыратын адамдарға отбасылық өмір және отбасылық тәрбие мәселелері бойынша жеке кеңес беру; олардың өмір салтын жақсартуға көмектесу; әртүрлі типтегі отбасыларға қамқорлық; орталықта бір күн болу жағдайында балалармен оңалту жұмыстарын жүргізу. •Балалардың отбасылық байланыстары үшін өтемақы төлеудің әртүрлі нысандарын дамыту, бұл интернатқа берілетін балалардың санын азайтуға мүмкіндік береді: орталық ішінде отбасылық топтар құру бойынша жұмысты жандандыру; балаға ықтимал қорғаншыларды, асырап алушыларды, патронат тәрбиешілерді іздеуге қатысу. Әлеуметтік оңалту орталықтары кәмелетке толмағандардың істері жөніндегі комиссиялардың қолдауымен қорғаншылық, ішкі істер органдары қызметкерлерінің қатысуымен қажет болған жағдайда балаларды қорғаншылыққа немесе тиісті мемлекеттік мекемеге орналастыру туралы шешім қабылдайды. Әлеуметтік қорғау органдары мұқтаж балаларды қорғаншылыққа және әлеуметтік оңалту мекемелеріне орналастырудан басқа, балалардың құқықтарын қорғаудың бастамашысы болып табылады, балаларды тәрбиелеу міндеттеріне салғырт қарайтын ата-аналарға шара қолданады. Әлеуметтік жұмыс мамандары, әлеуметтік педагогтар ата-ана құқығынан айыру туралы сот істеріне қатысады, тұрғын үйді жекешелендіру, мүлікті бөлу кезінде балалардың мүдделерін қорғайды. Еңбек және әлеуметтік даму министрлігі жүйесіндегі түбегейлі жаңа әлеуметтік мекеме ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға көмек көрсету орталықтары болып табылады. Мұнда бала асырап алушы ата-аналарды іріктеу және іріктеу және ата-анасыз қалған балаларды осы отбасыларға тәрбиелеуге тіркеу жүргізіледі. Бұл мекемелер өте маңызды функцияларды орындайды, өйткені жетім баланы тәрбиелеудің ең қолайлы нұсқасы, әрине, мемлекеттік мекеме емес, отбасы. Тікелей бейімделмеген балалар мен жасөспірімдерге бағытталған кәмелетке толмағандарға арналған мамандандырылған әлеуметтік-оңалту мекемелерінен басқа, қараусыз қалған балаларды орналастыруда отбасы мен балаларға әлеуметтік көмек көрсетудің аумақтық орталықтары, халыққа психологиялық-педагогикалық көмек көрсету орталықтары және отбасы мен балаларға әлеуметтік қызмет көрсетудің басқа да мекемелері айтарлықтай қолдау көрсетеді. Алайда, кәмелетке толмағандарға арналған мамандандырылған мекемелер желісін қалыптастыру мен жарақтандырудың аяқталмауы, мекемелердің шамадан тыс жүктелуі, профилактикалық және оңалту жұмыстарын жүзеге асыруға қабілетті кадрларды даярлаудың жеткіліксіз деңгейі қабылданатын іс-қимылдардың тиімділігін төмендетеді және балалардың қадағалаусыз және панасыз қалу проблемасын бағдарламалық-нысаналы әдіспен шешу бойынша басталған жұмысты жалғастыру қажеттігін куәландырады, өйткені бүгінгі таңда проблема ең өзекті болып қала береді жүктеу/скачать 361.29 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|