Практикалық тапсырма №1 Педагогикалық-психологиялық жағдаят
жүктеу/скачать 26.28 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Практикалық тапсырма №4
- Практикалық тапсырма №5 Педагогикалық-психологиялық жағдаят
| Практикалық тапсырма №3
БЛУМ таксономиясы бойынша шет тілі пәнінен білімді ұғыну сатыларын көрсетіп, тапсырмалар мысалын құрастырыңыз
___________________________________________________________________ Практикалық тапсырма №4 Шетел тілінде жазуға үйрету сабағының бір тақырыбын алып мақсаты мен міндетін жазыңыз. Жазу дағдысын дамытуға арналған тапсырма құрастырыңыз. __________________________________________________________________ Практикалық тапсырма №5 Педагогикалық-психологиялық жағдаят Бірнеше оқушы сабаққа 15 минутқа кешігіп келеді. Мұғалімнің неге кешігіп жүрсіндер? деген сұрағына, оқушылар «Асханада болдық» - деп жауап берді. Нәтижесінде мұғалім оқушыларды сабаққа кіргізбеді. Сұрақ: Сіз осындай жағдайда не істер едіңіз? (қандай әрекет жасап, не айтар едіңіз?) Неліктен? Жағдаятқа тәрбиенің қай принципін негізге алып, талдар едіңіз? Жауап: Оқушылардын жетекшісін шақырып сөгіс айтып сабаққа келесіде мүлдем кешікпеулерін талап етер едім . Себебі оқушыларға басынан талап қойылмаса бұл жағдай келесіде қайта қайталануы мүмкін Оқушының жағымсыз әрекеттерін тежеу мақсатында Жазалау әдісі мен Талап ету әдісін қолданар едім. ___________________________________________________________________ жүктеу/скачать 26.28 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|