Принципы критериального оценивания


Выставление баллов за раздел/сквозную тему



бет9/9
Дата03.03.2024
өлшемі40.76 Kb.
#494102
1   2   3   4   5   6   7   8   9
34
Выставление баллов за раздел/сквозную тему
Обучающийся по итогам каждой процедуры суммативного оценивания
за раздел/сквозную тему получает результат в виде количества набранных баллов из максимально возможных и соответствующего уровня учебных достижений. В свою очередь, уровень учебных достижений может служить прогнозным индикатором будущей четверной оценки.Уровень учебных
достижений. Процентное содержание баллов. Прогнозная оценка
Высокий 81%-100% соответствует оценке «5»
Средний 21%-80% соответствует оценкам «3 - 4»
Низкий 0-20% соответствует оценкам «1 - 2»
Выставление четвертных оценок
В 1 классе в течение 1-го полугодия суммативное оценивание не
проводится. Четвертная оценка выставляется только в 3 и 4 четверти.
Четвертные оценки складываются из результатов суммативного
оценивания за разделы/сквозные темы и за четверть.
Во 2-4 классах четвертные оценки складываются из результатов
суммативного оценивания за разделы/сквозные темы и четверть.
Для выставления оценок за четверть используются результаты
суммативного оценивания за раздел/сквозную тему и четверть в следующем процентном соотношении:
3- 50% оценки за четверть формируется по результатам суммативного
оценивания за разделы/сквозные темы;
- 50% оценки за четверть формируется по результатам суммативного
оценивания за четверть.
Суммативное оценивание (СО) Удельный вес
СО за разделы/сквозные темы 50%
СО за четверть 50%
Оценка за четверть 100%
Выставление годовых оценок
Годовая оценка обучающегося по предмету формируется из результатов всех четырех четвертей (в 1 классе за 3-4 четверти).

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет