Распространенность различных типов рисунка в разном возрасте
Возраст
(год)
Число
учеников
Схема
(%)
Схема сме-
шанная (%)
Правдоподобное
изображение
(%)
Правильное
изображение
(%)
6
338
98
2
–
–
7
309
90
10
–
–
8
348
78
21
1
–
9
299
59
36
5
–
10
237
48
46
6
–
11
240
16
59
18
7
12
130
7
52
28
13
13
95
3
44
32
21
Как видно из таблицы, шестилетние дети рисуют обычно схему, и только на-
чиная с 11-летнего возраста мы встречаемся с ней реже, чем с остальными, более
совершенными способами изображения. Правдоподобный рисунок выступает на
первый план только после 13 лет.
Безусловно, тематика детских рисунков обусловлена принадлежностью к оп-
ределенному полу и соответствующей идентификацией. Так, мальчики чаще все-
го рисуют машины, самолеты, корабли, войну, а девочки – семью, принцесс, цве-
ты, маленьких животных, узоры бус, тканей. Кроме того, к одним из главных
сюжетов детских рисунков принадлежит изображение человека. В зависимости
от возраста рисунок человека меняется, приобретая новые черты. Н. Семаго [25]
вслед за Й. Шванцарой представляет возрастную последовательность в развитии
рисунка человека.
Возрастные особенности изображения человека
3,5 лет – ребенок чаще всего рисует круг или овал, представляющий в боль-
шинстве случаев лицо, так как лицо ребенок воспринимает в качестве наиболее
важной части фигуры. Непосредственно к голове ребенок присоединяет ноги, так
возникает известный рисунок головонога. Постепенно к нему добавляются от-
дельные детали, например обозначение глаз. Тогда же, около 3,5 лет, прибавля-
ется изображение рук (в виде прямых палок), присоединяющихся либо к голове,
либо «растущих» из того же места, что и ноги (рис. 9).
40
Рис. 9
Достарыңызбен бөлісу: |
