Время
|
Содержание
|
Выступающие
|
10.00- 17.30
|
Актуальные проблемы ранней помощи в Российской Федерации
|
Приходько Оксана Георгиевна, заведующая кафедрой логопедии, директор Института специального образования и комплексной реабилитации ГБОУ ВО Московского городского педагогического университета, доктор педагогических наук, профессор
|
Проблемы внедрения ранней комплексной помощи в региональное образовательное пространство
|
Разенкова Юлия Анатольевна, заведующая лабораторией содержания и методов ранней помощи детям с выявленными отклонениями в развитии ФГНУ ИКП РАО, кандидат педагогических наук, доцент
|
Целевые ориентиры в развитии системы ранней помощи в Российской Федерации
|
Вакорина Людмила Юрьевна, заместитель начальника отдела образования детей с проблемами развития и социализации Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минобрнауки РФ
|
Комплексная многоэтапная диагностика нарушений развития у детей первых лет жизни
|
Левченко Ирина Юрьевна, заведующая лабораторией инклюзивного образования Института специального образования и комплексной реабилитации ГБОУ ВО Московского городского педагогического университета, доктор психологических наук, профессор
|
Возможности психолого-педагогического сопровождения семьи младенцев с перинатальной патологией в учреждениях здравоохранения
|
Лазуренко Светлана Борисовна, заведующая лабораторией специальной психологии и коррекционного обучения НЦЗД РАМН, доктор педагогических наук
|
Инновационная модель раннего сопровождения детей с нарушениями слуха в Башкирии»
|
Фарахутдинова Луиза Валеевна, доктор медицинских наук, профессор ФГБОУ ВПО Башкирского государственного университета им. Акмуллы, г. Уфа
|
Элементы Монтессори-педагогики в системе ранней помощи детям
|
Ратнер Фаина Лазаревна, доктор педагогических наук, профессор ФГАОУ ВПО Казанский федеральный университет, г.Казань
|
Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений развития в раннем возрасте
|
Брин Ирина Леоновна, доктор медицинских наук, ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Научный Центр здоровья детей»,
Дунайкин Михаил Львович, доктор медицинских наук, ст. научный сотрудник ФГБНУ «Научный Центр здоровья детей», г. Москва
|
Перерыв с 13.00 до 14.00
|
Особенности комплексного сопровождения детей раннего возраста после кохлеарной имплантации
|
Жигорева Марина Васильевна, профессор кафедры психолого-педагогических основ специального образования Института специального образования и комплексной реабилитации ГБОУ ВО Московского городского педагогического университета, доктор педагогических наук
|
Абилитационная компетентность родителей как фактор изменения образовательной практики
|
Тюрина Надия Шамильевна, доцент кафедры психолого-педагогических основ специального образования Института специального образования и комплексной реабилитации ГБОУ ВО Московского городского педагогического университета, кандидат педагогических наук
|
Методика выявления и преодоления трудностей в развитии общения матери с ребенком первых лет жизни
|
Одинокова Галина Юрьевна, старший научный сотрудник лаборатории содержания и методов ранней помощи детям с выявленными отклонениями в развитии ФГНУ ИКП РАО, кандидат педагогических наук
|
Психологическое консультирование в службе ранней помощи
|
Айвазян Екатерина Борисовна, старший научный сотрудник лаборатории содержания и методов ранней помощи детям с выявленными отклонениями в развитии ФГНУ ИКП РАО, кандидат психологических наук, доцент
|
Особенности общения матери и слепого недоношенного младенца
|
Кудрина Татьяна Петровна, научный сотрудник лаборатории содержания и методов ранней помощи детям с выявленными отклонениями в развитии ФГНУ ИКП РАО
|
Дистанционное консультирование родителей слепых детей первых лет жизни
|
Серкина Анна Владимировна, научный сотрудник лаборатории содержания и методов ранней помощи детям с выявленными отклонениями в развитии ФГНУ ИКП РАО
|
Особенности речевого развития детей с синдромом Дауна
|
Иванова Марина Михайловна, научный сотрудник лаборатории содержания и методов ранней помощи детям с выявленными отклонениями в развитии ФГНУ ИКП РАО
|
| Система комплексной абилитации неговорящих детей раннего возраста |
Карелина Инна Борисовна, логопед городской детской больницы г. Рыбинска Ярославской области, к.п.н.
|
| Проблемы деятельности психолого-медико-педагогической комиссии на современном этапе |
Еремина Анна Александровна, Московский государственный областной университет, к.п.н., доцент
|
Опыт комплексного психолого-педагогического сопровождения детей раннего и дошкольного возраста с тяжелыми и множественными нарушениями развития в условиях ППМС-центра
| Текоцкая Ирина Николаевна, учитель-дефектолог ГОБОУ ЦПМСС № 1 г. Новгорода |
Мюнхенская функциональная диагностическая методика и опыт её применения при обследовании детей раннего возраста группы риска (мастер-класс)
| Бондарькова Юлия Алексеевна, аспирант МГППУ |
