Психология физической культуры и спорта
Формирование индивидуального стиля соревновательной деятель-
жүктеу/скачать 2.88 Mb. Pdf көрінісі
|
| Формирование индивидуального стиля соревновательной деятель-
ности спортсменов. На данном этапе у спортсменов проявляются индивидуальные характе- ристики поведения в условиях соревнований. Как показывает практика под- готовки спортсменов, стиль соревновательной деятельности вырабатывается продолжительное время с накоплением соревновательного опыта, претерпе- вая при этом существенные изменения. Важно, чтобы он соответствовал ин- дивидуально-психологическим особенностям личности спортсмена и давал положительные результаты. Для формирования индивидуального стиля соревновательной деятель- ности у спортсмена можно воспользоваться рекомендациями Б. В. Турецкого (1985) для спортивных единоборств, в следующей последовательности: 1 Проанализировать соревновательную деятельность спортсмена и установить основные особенности поведения в различных соревновательных ситуациях: определить, в каких ситуациях он действует уверенно, а в каких неуверенно. Для этого необходимо разработать соревновательную карту спортсмена, включающую: характер соревновательной деятельности (харак- 190 тер маневрирования, коэффициент активности, коэффициент соревнователь- ной результативности); склонность к решению двигательных приемов (быст- рота нападения, быстрота и успешность переключения к другим действиям и т. п.); объем, вариативность, направленность боевого арсенала; склонность к проявлению творчества в борьбе, склонность к тактической игре с соперни- ком; морально-волевые качества. 2 Выделить наиболее вероятные качества (физические, психологиче- ские, волевые), определяющие успех в соревновательной деятельности. 3 Определить степень выраженности психофизиологических особенно- стей (силы, подвижности, уравновешенности и др.), определяющих успех в соревнованиях, а также тех, которые препятствуют этому. 4 Определить типичные компоненты стиля соревновательной деятель- ности на основе оценки соревновательной деятельности спортсмена и его психофизиологических особенностей. 5 Сформулировать и описать комплексную характеристику индивиду- ального стиля соревновательной деятельности для конкретного спортсмена, начиная с разминки перед соревнованием и заканчивая финальным поедин- ком. 6 Определить общие направления в развитии и совершенствовании: фи- зических качеств, технических приемов, тактических приемов, психических качеств. 7 Разработать конкретные пути и определить средства использования сильных сторон личности спортсмена на различных этапах обучения и такти- ко-технического совершенствования. 8 Определить педагогические средства для компенсации и нивелирова- ния тех качеств спортсмена, которые препятствуют успеху в соревнователь- ной деятельности. Установить последовательность средств нивелирования на различных этапах подготовки. 9 Выбрать конкретные способы, приемы и темпы обучения с учетом подготовленности, индивидуально-психологических особенностей и способ- ностей спортсмена. 10 Коррекция индивидуального стиля соревновательной деятельности на основе результатов его эффективности в соревнованиях. жүктеу/скачать 2.88 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|