Психология физической культуры и спорта


Планирование соотношения видов подготовки спортсменов на



Pdf көрінісі
бет143/155
Дата17.09.2023
өлшемі2.88 Mb.
#477798
түріУчебник
1   ...   139   140   141   142   143   144   145   146   ...   155
Психология спорта

Планирование соотношения видов подготовки спортсменов на 
предсоревновательном этапе. Учитывая, что на данном этапе спортсмены, 
как правило, имеют достаточный уровень физической и технической подго-
товленности, то акцент в тренировках на предсоревновательном этапе дела-
ется на психологическую подготовку. Соотношение видов подготовки пред-
ставляется следующим образом:
- физическая подготовка 20 %, 
- техническая подготовка 10 %, 
- тактическая подготовка 20 %,
- психологическая подготовка 50 %.
Обеспечение восстановления работоспособности спортсменов и со-
хранение спортивной мотивации. Решение данной задачи представляется 
особенно важным и должно осуществляться после каждого тренировочного 
занятия и соревнования. В групповой форме проводятся сеансы психорегу-
лирующей тренировки в течение 15–20 минут. ПРТ проводится в форме гете-
ровнушения с чередованием аутовнушения. С отдельными спортсменами, у 
которых выявлено выраженное утомление, сеансы проводятся с использова-
нием ПРТ и массажа. До и после занятий фиксируется эмоциональное состо-
яние с помощью методики САН (самочувствие, активность, настроение). По-
дробное содержание работы по этому направлению представлено в преды-
дущем параграфе.
Коррекция направленности тренировочных нагрузок на основе диа-
гностики состояния спортсмена. На этапе спортивного совершенствования 
чувствительность организма спортсмена к тренировочным нагрузкам повы-
шается. Значение характера преддеятельностного состояния на выполняемую 
работу возрастает. В этой связи становится актуальным вопрос коррекции 
направленности тренировочных нагрузок. Содержание работы по решению 
данной задачи представлено в предыдущем параграфе.


193 
Накопление и реализация когнитивного ресурса спортсменами на 
соревнованиях. На данном этапе в виду большой самостоятельности 
спортсмена, как в тренировочной, так и в соревновательной деятельности, 
спортсмену необходимо пополнять свой когнитивный ресурс и использовать 
его в подготовке к соревнованиям и участию в них.
Спортсмен должен знать: 1) какое у него доминирующее состояние в 
процессе подготовки к соревнованиям (на предсоревновательном этапе) и ка-
кое предстартовое состояние (непосредственно перед выступлением на со-
ревновании); 2) каковы характеристики доминирующего и актуального пред-
стартового состояний; 3) какие средства и методы использовать в случае 
наличия неблагоприятного предстартового состояния; 4) как мобилизовать 
себя на проявление максимальных физических и волевых усилий; 5) как 
предотвратить возникновение неблагоприятного предстартового состояния.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   139   140   141   142   143   144   145   146   ...   155




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет