Психология физической культуры и спорта



Pdf көрінісі
бет153/155
Дата17.09.2023
өлшемі2.88 Mb.
#477798
түріУчебник
1   ...   147   148   149   150   151   152   153   154   155
Психология спорта

Базовая часть обучения (общеподготовительная) психорегуляции 
включает развитие психических функций у спортсменов без учета вида спор-
та.
Индивидуально-специализированная часть обучения психорегуляции 
направлена на совершенствование регуляторных механизмов психики, где 
обучение спортсменов психорегуляции предполагается по индивидуальным 
вариантам, с учетом психологической характеристики вида спорта и особен-
ностей состояния и поведения спортсмена на соревнованиях.
Комплексная часть обучения психорегуляции учитывает следующее: 
сформировавшиеся у спортсменов в течение длительных занятий спор-
том возможные негативные стереотипные поведенческие реакции на опреде-
ленные раздражители; квалификацию, вид спорта и возрастные особенности 
спортсменов.


210 
 
23.5 Формирование умений психической саморегуляции 
на различных этапах спортивного совершенствования
Согласно концепции юношеского спорта В. П. Филина (1987) в спор-
тивной тренировке выделяются следующие этапы подготовки спортсменов: 
этап предварительной подготовки; этап начальной спортивной специализа-
ции; этап углубленной спортивной специализации; этап спортивного совер-
шенствования. Исходя из задач этапов, определяем, что на этапе предвари-
тельной подготовки, где осуществляется всестороннее физическое воспита-
ние, формирование интереса к физическим упражнениям и поиск спортсме-
ном «своего» вида спорта, обучение психической саморегуляции будет неце-
лесообразным. Активное обучение психорегуляции следует начинать на эта-
пе начальной спортивной специализации, т. к. в это время начинается накоп-
ление соревновательного опыта, что обусловливает формирование опреде-
ленных стереотипов поведения.
Назначение психорегуляции сводится к следующему: 
1) содействие овладению техникой спортивных достижений; 
2) формирование психологической структуры спортивной деятельности; 
3) использование спортсменом приемов достижения оптимального пси-
хического состояния на соревнованиях
4) содействие реализации спортсменом на соревнованиях накопленного 
на тренировках потенциала; 
5) восстановление психической работоспособности после тренировок и 
соревнований; 
6) повышение устойчивости к воздействию стресс-факторов.
Для формирования навыков психической саморегуляции у спортсменов 
на этапе 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   147   148   149   150   151   152   153   154   155




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет