Р. А. Қадырқұлов, Н. К. Берістемова цифрлық сауаттылық



бет65/93
Дата19.09.2023
өлшемі219.61 Kb.
#477978
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   93
Cifrlyk Sauattylyk Metodika 2 kl Kaz alter

2- тапсырма
Төменде берілген робот программаларының қозғалыс алгоритімін сөзбен сипатта.

Дескриптор
Суретте берілген робот программаларының қозғалыс алгоритмін сөз түрінде сипаттайды.

Оқушылар өзін- өзі «Фигуралар» әдісі арқылы бағалайды. Бес жұлдыз - Жарайсың! Төртбұрыш - Жақсы! Үшбұрыш - Талпын!

Интерактивті тақта

Сабақтың соңы (7 мин.)
Сабақты бекіту.
Рефлексия

ІП. Ой толғаныс. Рефлексия
(Ұ) «Күту уақыты» әдісі Күту уақыты оқушыларға ойланып, асықпай жауап беруге мүмкіндік береді. Сыныптағы барлық бала бір бағытта әрі бірдей ойлай бермейді: күту оқушыларға өз ойын жинақтауға және берілген сұраққа жауапты ойластыруға мүмкіндік береді. Күту уақытының 2 түрі бар. Олар:
Мұғалім айтады, содан кейін

  • Робот үшін жанасу датчигінің маңызы қандай?

  • Жанасу датчигінің қызметі адамның қай сезім мүшесіне ұқсайды?

Мақсаты: оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі: тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды;
жинақталған деректердің құнды болуын
қадағалайды.

Мұғалім белсенділік танытқан оқушыларды «Фигуралар» әдісі арқылы бағалайды.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   93




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет