№ п/п
|
Вид контроля успеваемости
|
Кол-во баллов
|
Модуль 1
|
|
|
1.
|
Посещение лекций
|
0-3
|
2.
|
Посещение семинарских занятий
|
0-4
|
3.
|
Работа на занятии (выполнение упражнений, ответы на теоретические вопросы)
|
0-8
|
4.
|
Выполнение домашнего задания (письменные упражнения)
|
0-4
|
5.
|
Конспекты
|
0-6
|
6.
|
Самостоятельная работа «Осознанные отклонения от нормы, их функции»
|
0-5
|
Всего
|
|
30
|
Модуль 2
|
|
|
1.
|
Посещение лекций
|
0-3
|
2.
|
Посещение семинарских занятий
|
0-3
|
3.
|
Работа на занятии (выполнение упражнений, ответы на теоретические вопросы)
|
0-8
|
4.
|
Выполнение домашнего задания (письменные упражнения)
|
0-6
|
5.
|
Самостоятельная работа «Креолизованные тексты в современных СМИ и художественной литературе»
|
0-5
|
6.
|
Самостоятельная работа «Средства выражения активных лексических процессов (на примере современного художественного текста)»
|
0-5
|
Всего_____30__Модуль_3'>Всего
|
|
30
|
Модуль 3
|
|
|
1.
|
Посещение лекций
|
0-3
|
2.
|
Посещение семинарских занятий
|
0-2
|
3.
|
Работа на занятии (выполнение упражнений, ответы на теоретические вопросы)
|
0-5
|
4.
|
Выполнение домашнего задания (письменные упражнения)
|
0-4
|
5.
|
Конспекты
|
0-6
|
6.
|
Самостоятельная работа «Лексические особенности речи нашего современника»
|
0-5
|
7.
|
Самостоятельная работа «Функции фразеологизмов в современных художественных текстах»
|
0-5
|
8.
|
Контрольная работа «Комплексный анализ текста»
|
0-10
|
Всего
|
|
40
|
Итого
|
|
100
|
№ п/п
|
Вид контроля успеваемости
|
Кол-во баллов
|
Модуль 1
|
|
|
1.
|
Посещение лекций
|
0-4
|
2.
|
Посещение семинарских занятий
|
0-3
|
3.
|
Работа на занятии (выполнение упражнений, ответы на теоретические вопросы)
|
0-9
|
4.
|
Выполнение домашнего задания (письменные упражнения)
|
0-6
|
5.
|
Конспекты
|
0-3
|
6.
|
Самостоятельная работа «Средства выражения активных словообразовательных процессов (на примере современного художественного текста)»
|
0-5
|
Всего
|
|
30
|
Модуль 2
|
|
|
1.
|
Посещение лекций
|
0-4
|
2.
|
Посещение семинарских занятий
|
0-3
|
3.
|
Работа на занятии (выполнение упражнений, ответы на теоретические вопросы)
|
0-6
|
4.
|
Выполнение домашнего задания (письменные упражнения)
|
0-6
|
5.
|
Конспекты
|
0-6
|
6.
|
Самостоятельная работа «Средства выражения активных морфологических процессов (на примере современного художественного текста)»
|
0-5
|
Всего
|
|
30
|
Модуль 3
|
|
|
1.
|
Посещение лекций
|
0-1
|
2.
|
Посещение семинарских занятий
|
0-2
|
3.
|
Работа на занятии (выполнение упражнений, ответы на теоретические вопросы)
|
0-9
|
4.
|
Выполнение домашнего задания (письменные упражнения)
|
0-2
|
5.
|
Конспекты
|
0-6
|
6.
|
Самостоятельная работа «Средства выражения активных синтаксических процессов (на примере современного художественного текста)»
|
0-5
|
7.
|
Самостоятельная работа «Авторская пунктуация, её функции»
|
0-5
|
8.
|
Контрольная работа «Комплексный анализ текста»
|
0-10
|
Всего
|
|
40
|
Итого
|
|
100
|
1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 3
2.ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 5
3.СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ 8
4.ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ 12
5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ 22
6. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЁТУ 27
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ 31
8. ПРИЛОЖЕНИЕ 32
_____________________ «___»_______________2012 г.
