Рабочая программа учебного предмета «История» 5-9 классы Разработана


Раздел 1. Российская империя в начале XX века. 1900-1916гг



бет11/11
Дата25.07.2016
өлшемі1.69 Mb.
#221369
түріРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Раздел 1. Российская империя в начале XX века. 1900-1916гг.

Периодизация и основные этапы оте­чественной истории XX — начала XXI в.

За­дачи и особенности модернизации стра­ны. Динамика промышленного развития. Роль государства в экономике России. Монополистический капитализм. Ино­странный капитал в России. Аграрный вопрос. Российское общество в начале XX в.: социальная структура, положение основных групп населения. Население и хозяйство Вологодского края в начале 20 века. Политическое развитие России в на­чале XX в. Власть и общество края в начале 20 века. Император Николай II, его по­литические воззрения. Консервативно-охранительная политика. Необходимость преобразований. Реформаторские про­екты начала XX в. и опыт их реализации (С.Ю. Витте, П.А. Столыпин). Самодер­жавие и общество.

Русско-японская война 1904—1905 гг.: планы сторон, основные сражения. Портсмутский мир. Воздействие вой­ны на общественную и политическую жизнь страны.

Общественное движение в России в начале XX в. Либералы и консервато­ры. Возникновение социалистических организаций и партий: их цели, такти­ка, лидеры (Г.В. Плеханов, В.М. Чернов, В.И Ленин, Ю.О. Мартов).

Первая российская революция (1905— 1907): причины, характер, участники, основные события. Реформа политиче­ской системы. Становление российского парламентаризма. Формирование либе­ральных и консервативных политиче­ских партий, их программные установки и лидеры (П.Н. Милюков, А.И. Гучков, В.И. Пуришкевич). Думская деятель­ность в 1906—1907 гг. Итоги и значение революции.

Правительственная программа П.А. Столыпина. Аграрная реформа: цели, основные мероприятия, итоги и значение. Политическая и общественная жизнь в России в 1912-1914 гг.

Культура России в начале XX в. Откры­тия российских ученых в науке и технике. Русская философия: поиски обществен­ного идеала. Развитие литературы: от реа­лизма к модернизму. Поэзия «серебряного века». Изобразительное искусство: тради­ции реализма, «Мир искусства», авангар­дизм. Архитектура. Скульптура. Драма­тический театр: традиции и новаторство. Музыка и исполнительское искусство (С. В.Рахманинов, Ф.И. Шаляпин). Русский балет. «Русские сезоны» С.П.Дягилева. Первые шаги российского кинематографа. Российская культура начала XX в. — со­ставная часть мировой культуры. Культура и быт края в начале 20 века.

Россия в Первой мировой войне. Международные противоречия на рубеже XIX—XX вв. Формирование двух военно-политических блоков в Европе Причины войны, цели и планы сторон. Начало войны. Восточный фронт: основ­ные события, их влияние на общий xoд войны. Человек на фронте и в тылу. От­ношение к войне в обществе. Нарастание оппозиционных настроений.
Раздел II. Россия в годы революций и гражданской войны 1917-1921гг.

Революционные события 1917 г.: от Февраля к Октя­брю. Причины революции. Падение са­модержавия. Временное правительство и Советы. Основные политические пар­тии, их лидеры. Альтернативы развития страны после Февраля. Кризисы вла­сти. Выступление генерала Корнилова. Политическая тактика большевиков, и приход к власти в октябре 1917 г.

Становление Советской власти. Первые декреты. Создание советской государственности. В.И.Ленин. Созыв и роспуск Учредительного собрания Брестский мир: условия, экономи­ческие и политические последствия Эволюция экономической политика Советской власти: «красногвардейская атака на капитал», политика военного коммунизма.

Гражданская война в России: пред­посылки, участники, основные этапы вооруженной борьбы. Белые и красные мобилизация сил, военные лидеры, бое­вые действия в 1918-1920 гг. Белый и красный террор. Положение населения в годы войны. «Зеленые». Интервенция Окончание и итоги Гражданской войны. Причины победы большевиков. Революция и гражданская война в крае (1917 — 1920 гг.)


Раздел III. СССР в 1920 – 1930-е гг.

Экономический и политический кризис в конце 1920 — начале 1921 г. Массовые выступления против политики власти (крестьянские восстания, мятеж в Кронштадте). Переход к новой экономической политике. Достижения и противоречия нэпа, причины его свертывания.

Образование СССР: предпосылки объединения рес­публик, альтернативные проекты и практические решения. Национальная политика Советской власти. Политическая жизнь в 1920-е гг. Обострение внутрипартийных разногласий и борьбы за лидерство в партии и государстве. Советская модель модернизации. Ин­дустриализация: цели, методы, экономи­ческие и социальные итоги и следствия. Первые пятилетки: задачи и результаты. Коллективизация сельского хозяйства: формы, методы, экономические и соци­альные последствия. Общественно — политическое и экономическое развитие края в 1917 — 1930 е гг.

Особенности советской политической системы: однопартийность, сращивание партийного и государственного аппара­тов, контроль над обществом. Культ во­ждя. И.В.Сталин. Массовые репрессии, их последствия.

Изменение социальной структуры со­ветского общества. Положение основных социальных групп. Повседневная жизнь и быт населения городов и деревень.

Культура и духовная жизнь в 1920— 1930-е гг. «Культурная революция»: за­дачи и направления. Ликвидация негра­мотности, создание системы народного образования. Развитие советской науки. Утверждение метода социалистическо­го реализма в литературе и искусстве. Власть и интеллигенция. Идеологиче­ский контроль над духовной жизнью общества. Политика власти в отношении религии и церкви. Русская культура в эмиграции. Культурное развитие края в 1917 — 1930 гг.

Конституция СССР 1936 г. Страна в конце 1930-х — начале 1940-х гг.

Основные направления внешней по­литики Советского государства в 1920— 1930-е гг. Укрепление позиций страны на международной арене. Участие СССР в деятельности Лиги наций. Попытки соз­дания системы коллективной безопасно­сти. Дальневосточная политика. Собы­тия у оз. Хасан и в районе р. Халхин-Гол. Советско-германские договоры 1939 г., их характер и последствия. Внешнепо­литическая деятельность СССР в конце 1939 — начале 1941 г. Война с Финлянди­ей и ее итоги.


Раздел IV. Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг.

Начало, этапы и крупнейшие сражения Великой Отечественной вой­ны 1941—1945 гг. Советский тыл в го­ды войны. Оккупационный режим на занятых германскими войсками территориях. Партизанское движение. Чело­век на войне (полководцы и солдаты, труженики тыла). Наука и культура в годы войны. Роль СССР в создании и деятельности антигитлеровской коали­ции. Изгнание захватчиков с Советской земли, освобождение народов Европы. Решающий вклад СССР в разгром гитле­ровской Германии. Завершение Великой Отечественной войны. Действия совет­ских войск в Маньчжурии, военный раз­гром Японии. Вологодский край в годы Великой Отечественной войны.

Итоги Великой Отечественной вой­ны. Причины победы советского наро­да. Советские полководцы (Г.К.Жуков, К.К.Рокоссовский, А.М.Василевский, И.С.Конев, И.Д.Черняховский и др.). Великая Отечественная война 1941 — 1945 гг. в памяти народа, произведениях искусства.
Раздел V. Советский Союз в 1945 – 1964гг.

Послевоенное общество. Воз­рождение и развитие промышленности. Положение в сельском хозяйстве. Экономическое развитие Вологодской области. Трудности в развитии сельского хозяйства в послевоенный период. Продолжение индустриализации. Машиностроение и металлообработка. Строительство Череповецкого металлургического завода. Лесная промышленность. Судостроение. Легкая и пищевая промышленность. Строительство Волго — Балта. Жизнь и быт людей в послевоенное время. Голод 1946—1947 гг. Противоречия социально-политического развития. Усиление роли государства во всех сферах жизни обще­ства. Идеология и культура в послевоен­ный период; идеологические кампании 1940-х гг. Территория и население Вологодской области, района в 1945 — 1964 гг. Уровень жизни колхозников, рабочих, служащих. Развитие системы социальной защиты трудящихся.

Внешняя политика СССР в послево­енные годы. Укрепление статуса СССР как великой мировой державы. Фор­мирование двух военно-политических блоков. Начало «холодной войны». По­литика укрепления социалистического лагеря.

Смерть Сталина и борьба за власть. XX съезд КПСС и его значение. На­чало реабилитации жертв политических репрессий. Основные направления ре­формирования советской экономики и его результаты. Социальная политика; жилищное строительство. Выработка новых подходов во внеш­ней политике (концепция мирного со­существования государств с различным общественным строем).

Карибский кри­зис, его преодоление. СССР и страны социалистического лагеря. Взаимоотно­шения со странами «третьего мира».

Советская культура в конце 1950-х — 1960-е гг. Научно-техническая револю­ция в СССР, открытия в науке и тех­нике (М.В. Келдыш, И.В. Курчатов, А.Д. Сахаров и др.). Успехи советской космонавтики (С.П. Королев, Ю.А. Гагарин). Новые тенденции в художествен­ной жизни страны. «Оттепель» в литера­туре, молодые поэты 1960-х гг. Театр, его общественное звучание. Власть и творче­ская интеллигенция.

Противоречия внутриполитического курса Н.С. Хрущева. Причины отставки Н.С. Хрущева.
Раздел VI. . СССР в 1960-е – начале 1980-х гг.

Альтернативы развития страны в середине 1960-х гг. Л.И.Брежнев. Эко­номическая реформа 1965 г. в стране, крае: задачи и ре­зультаты. Экономика края. Мероприятия по подъему сельского хозяйства в Вологодской области. Роль личных хозяйств населения в производстве сельскохозяйственной продукции. Достижения и проблемы в раз­витии науки и техники. Нарастание нега­тивных тенденций в экономике. Усиле­ние позиций партийно-государственной номенклатуры.

Концепция «развитого социализма». Конституция СССР 1977 г.

Советская культура в середине 1960-х — середине 1980-х гг. Развитие среднего и высшего образования. Уси­ление идеологического контроля в раз­личных сферах культуры. Инакомыслие, диссиденты. Достижения и противоре­чия художественной культуры. Повсе­дневная жизнь людей. Общественно — политическая жизнь и культура Вологодской области. Взаимодействие власти и населения. Повседневная жизнь города и села. Состояние образования и здравоохранения. Театральное искусство.

СССР в системе международных от­ношений в середине 1960-х — середи­не 1980-х гг. Установление военно-стратегического паритета между СССР и США. Переход к политике разрядки международной напряженности в отно­шениях Восток — Запад. Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе. Отношения СССР с социалистическими странами. Участие СССР в войне в Афга­нистане. Завершение периода разрядки.
Раздел VII. Перестройка, новое политическое мышление и кризис советского общества.

Предпосылки изменения государ­ственного курса в середине 1980-х гг. М.С.Горбачев. Реформа политической системы. Возрождение российской мно­гопартийности. Демократизация и гласность. Национальная политика и межна­циональные отношения.

Экономические реформы, их результаты. Перемены и повседневная жизни людей в городе и селе. Индустрия и агропромышленный комплекс области в годы «перестройки». Кооперативное движение. Начало рыночных реформ. Изменения культуре и общественном сознании. Возрастание роли средств массовой информации. Власть и церковь в годы перестройки. Общественная жизнь в крае в условиях перестройки и гласности.

Внешняя политика в годы перестройки: «новое политическое мышление», его воздействие на международный климат Снижение угрозы мировой ядерной войны. Вывод советских войск из Афганистана. Смена политических режиме в странах Восточной Европы, роспуск СЭВ и ОВД. Итоги и последствия осу­ществления курса «нового политического мышления».

Нарастание экономического кризиса и обострение межнациональных противоречий в СССР. Образование новых политических партий и движений. Августовские события 1991 г. Роспуск КПСС. Распад СССР. Образование СНГ. Причины и последствия кризиса советской системы и распада СССР.
Раздел VIII. Российская Федерация в 1991 – 2010 гг.

Вступление России в новый этап истории. Формирование суверенной российской государственности. Изменения в системе власти. Б.Н.Ельцин. Политический кризис осени 1993 г. Принятие Конституции России (1993). Экономические реформы 1990-х основные этапы и результаты. Трудности и противоречия перехода к рыночной экономике. Законодательная и исполнительная власть в области после распада СССР. Формирование системы местного самоуправления.

Основные направления национальной политики: успехи и просчеты. Нарастание противоречий между центром регионами. Военно-политический кризис в Чеченской Республике.

Геополитическое положение и внешняя политика России в 1990-е гг. Россия и Запад. Балканский кризис 1999 г. Отношения со странами СНГ и Балтии. Восточное направление внешней политики Русское зарубежье.

Отставка Б.Н.Ельцина; президентские выборы 2000 г. Деятельность Президента России В.В.Путина: курс на продолже­ние реформ, стабилизацию положения в стране, сохранение целостности России, укрепление государственности, обеспе­чение гражданского согласия и единства общества. Новые государственные сим­волы России.

Развитие экономики и социальной сферы. Внешнеэкономические связи области. Переход к политике государ­ственного регулирования рыночного хо­зяйства. Приоритетные национальные проекты и федеральные программы. По­литические лидеры и общественные дея­тели современной России и Вологодской области.

Культура и духовная жизнь общества в начале XXI в. Распространение информа­ционных технологий в различных сферах жизни общества. Многообразие стилей художественной культуры. Российская культура в международном контексте. Власть, общество и церковь. Воссоеди­нение Русской православной церкви с Русской зарубежной церковью. Культурная сфера области в конце 20 — начале 21 века.

Президентские выборы 2008 г. Прези­дент России Д.А. Медведев. Общественно-политическое развитие страны на совре­менном этапе. Государственная политика в условиях экономического кризиса.

Разработка новой внешнеполитиче­ской стратегии в начале XXI в. Укрепле­ние международного престижа России. Решение задач борьбы с терроризмом. Российская Федерация в системе совре­менных международных отношений.

Проблемы и перспективы развития Вологодской области в начале 21 века. Участие Вологодской области в решении глобальных проблем современности.




8. Учебно — методическое и материально-техническое обеспечение обеспечение:
1. Загладин Н.В. Всеобщая история. Новейшая история XX век. 9 класс. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2012.

2. Загладин Н.В. и др. «История Отечества XX – начало ХХI века». - М, 2012 г. .

3. История Вологодского края XIX начала XXI века.. – Вологда, 2009
К техническим средствам обучения, которые могут эффективно использоваться на уроках истории, относятся компьютер, DVD-плеер, телевизор, интерактивная доска и др.
9. Приложения.

Критерии оценивания

История


Исторические даты


Критерии

Баллы

Самооценка

Оценка учителя

1.Умение определять хронологический порядок

3







2.Умение соотносить даты и события

2







3.Умение соотносить во времени историческое событие, происходящее в других государствах

2







4.Умение применять для раскрытия сущности и значения исторических событий.

3







Итого

10






Работа с картой




Критерии

Баллы

Самооценка

Оценка учителя

1.Умение читать историческую карту с опорой на легенду

2







2.Умение находить и показывать на ней историко-географические объекты

2







3.Умение описывать положение объектов в условиях изучаемого периода

3







4.Умение анализировать и обобщать на элементарном уровне данные карты дополняя и конкретизируя ими информацию учебника

1







5.Умение соотносить карты разных периодов.

2







Итого

10






Решение исторических задач




Критерии

Баллы

Самооценка

Оценка учителя

1.Умение чертить ленту времени

3







2.Умение обозначать на ленте времени даты, исторические события

2







3.Умение соотносить год с веком, тысячелетием

3







4.Умение решить поставленную задачу

2







Итого

10







Понятия



Критерии

Баллы

Самооценка

Оценка учителя

1.Умение давать точное определение

4







2.Умение соотносить термин и его значение

3







3.Умение правильно его применять.

3







Итого

10






Работа с документами




Критерии

Баллы

Самооц.

Оценка учителя

1.Умение выделить главное в документе

3







2.Умение разделить текст на части

2







3.Умение определить место и время события в документе

2







4.Умение сравнивать факты, события, явления и давать им оценку

1







5.Умение высказывать собственные суждения

2







Итого

10







Работа с текстом




Критерии

Баллы

Самооценка

Оценка учителя

1.Умение выделять главное в тексте

2







2.Умение разделить текст на части

2







3.Умение озаглавить части текста

2







4.Умение работать с таблицами и рисунками

1







5.Умение работать с терминами

2







6.Умение отвечать на вопросы и задавать вопросы по тексту.

1







Итого

10






Общее количество баллов — 10


отметка «5» - 9-10 баллов

отметка «4» - 7-8 баллов

отметка»3» - 4-6 баллов

отметка»2» -1-3 балла





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет