Ҽдебиеттер
1. Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы «Қазақстан жолы- 2050: Бір
мақсат, бір мҥдде, бір болашақ»,17.01.2014 ж.
2. Н.Ә.Назарбаев ―Әлеуметтік-экономикалық жаңғырту – Қазақстан дамуының басты
бағыты‖ атты Жолдауы, 2012.
3. ҚР Тілдерді дамыту мен қолданудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік
бағдарламасы, Астана, 2011.
4. ҚР Білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік
бағдарламасы, Астана, 2010.
ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ: РИЗОМА-МЕТОД
Ракишева Г.М.
PhD, старший преподаватель
кафедра «Педагогики, психологии и социальной работы»
Кокшетауский государственный университет им. Ш.Уалиханова
Казахстан, Кокчетав
Аңдатпа. Мақалада ойлаудың трансформациясын талап ететін білім беру
мазмҧнының жаңартылған контексіндегі қазіргі кезеңдегі қазақстандық қоғам мен білім
берудің дамуына талдау жасалады. Қазіргі заманғы әлемдік білім беру трендтеріне сәйкес
келетін оқытудың инновациялық әдістерін іздеуде автор болашақ педагогтардың
трансмәдени қҧзыреттілігін қалыптастыру қажеттілігін дәлелдей отырып, ризома-әдісті
оқытуды ҧйымдастырудың қағидатты сызықтық емес тәсілі ретінде ҧсынады.
Тҥйін сҿздер: жаһандану, әлемдік білім беру кеңістігі, трансмәдени қҧзыреттілік,
ризома-әдіс.
Summary. This article analyzes modern stage of the development of Kazakh society and
education in the context of the education content’s renovation, requiring the transformation of
thinking. In search of innovative teaching methods that meet modern educational trends, the author
proves the necessity of the formation of future teachers’ transcultural competence, suggesting
rizoma-method as fundamentally nonlinear way of study’s organization.
Достарыңызбен бөлісу: |
