Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары



Pdf көрінісі
бет38/210
Дата09.11.2023
өлшемі5.34 Mb.
#482770
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   210
БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫНЫҢ ЖАҢАРУЫ МЕН ЖАҢҒЫРТУЫ ЖАҒДАЙЫНДАҒЫ БӘСЕКЕГЕ ҚАБІЛЕТТІ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ КАДРЛАРДЫ ДАЯРЛАУ 31 01 2019

Ҽдебиеттер 
1. Балаларды мектепке дейін тәрбиелеудің және оқытудың жалпы білім 
2. беру бағдарламасы мазмҧнының базалық минимумы. Астана, 2017ж 
3. Мектепалды даярлық бағдарламасы. 5-7 жас. Астана-Алматы. 1999ж 
4. ҚР-ның Мемлекеттік жалпы міндетті білім беру стандарты. Мектепке дейінгі 
тәрбие мен оқыту - Астана, 2016ж 
5. Баймҧратова Б. Балаларды мектепке даярлау жӛнінде. – Алматы, 1975ж 
6. Рысбекова Ж. 6-7 жасар балаларды мектепте оқуға даярлаудың педагогикалық 
мәселелері: п.ғ.канд. дис.. – Алматы, 1999ж 
 
 


88 
БОЛАШАҚ ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ МАМАНДАРДЫҢ КҼСІБИ 
ҚҦЗЫРЕТТІЛІГІНІҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
 
Бекжанова Б.Ж. 
PhD доктор 
Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университеті
Қызылорда, Қазақстан
 
Абдраманова С. 
«Педагогика және психология» мамандығының магистранты 
Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университеті 
Қазақстан, Қызылорда 
Аннотация. В статье рассматривается профессиональные компетенции будущих 
специалистов 
педагогов-психологов. 
Автор 
выделяет 
психологические 
аспекты 
профессиональной компетентности педагога и пути их формировании в процессе творческо 
– исследовательской деятельности обучаемых.
Ключевые слова: компетентность, профессиональная компетентность, 
профессиональный специалист. 
Summary. In the article examined professional competenses of future specialists of teachers-
psychologists. The author identifies the psychological aspects of professional competence of the teacher and 
the ways of their formation in the process of the creative and research activities of the students. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   210




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет