С. Ж. Пралиев, К. К. Жампеисова, Н. Н. Хан


 Актуализация национальной составляющей образования



Pdf көрінісі
бет4/18
Дата28.11.2022
өлшемі0.6 Mb.
#465915
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18
С. Ж. Пралиев, К. К. Жампеисова, Н. Н. Хан

4. Актуализация национальной составляющей образования. Одной 
из задач современного педагогического образования является воспитание 
человека национальной культуры, способного к активной жизнедеятельности 
в поликультурной (полиэтнической, полилингвистической) среде, к 
вступлению в диалог с целью поиска различных культурных смыслов. 



Реальностью современного мира становится потребность в воспитании у 
будущего педагога гражданственности, гуманизма, ответственности и 
толерантности, межкультурной коммуникации [21;22;23;24]. 
6. Непрерывность и практическая направленность подготовки 
учителей. Подготовка будущего учителя все более принимает характер 
непрерывного педагогического образования, которое реализуется в 
педагогических колледжах, институтах, университетах. Непрерывность 
образования рассматривается как условие постоянного повышения уровня 
профессионализма педагога. В соответствии с измененной парадигмой 
образования, «учение через всю жизнь», пересматривается цель 
профессионально-педагогической 
подготовки 
учителя, 
обновляется 
содержание педагогического образования, как в рамках специально 
организованных форм повышения квалификации, так и через постоянное 
самообразование. 
Практическая направленность подготовки учителей проявляется в 
увеличении сроков обучения педагога (в США – 4-5 лет, в Англии 3-5 лет). 
Ведущую роль в образовательном процессе играет система непрерывных 
педагогических практик. Время прохождения педагогической практики 
составляет 25 - 32 недели, что связано с необходимостью всемерного 
использования ее функций: адаптационной, развивающей, коммуникативной, 
учебно-воспитательной, диагностической, исследовательской.
В содержании профессиональной подготовки дополнительно вводятся
дисциплины, направленные на овладение широким спектром педагогической 
техники, технологий и методов, и увеличивается объем часов на их 
овладение [24;25;26; 27; 28]. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет