Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5 бөлім: «Өнер»
Сабақ: 1
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні: Бейлов Марат Тилекбаевич
|
Сыныбы:
|
Қатысқандар
саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақ тақырыбы:
|
Музыка және поэзия
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
3.1.1.1- әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтаужәне салыстыру
3.2.1.2 - қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару және импровизация жасау үшін музыкалық көркемдеуші құралдарды қолдану
|
Сабақ мақсаттары
|
Оқушылар:
поэзия мен музыканың байланысын зерттейді;
поэзиялық шығармаларды музыкалық сүйемелдеу арқылы орындайды;
өз шығармашылық жұмыстарын бағалайды.
|
Бағалау
критерийлері
|
тыңдалған музыкалық шығармалардың жанрын анықтайды
импровизаия жасау үшін динкамиканы жіне музыкалық аспаптарды дұрыс қолданады.
|
Тілдік мақсаттар:
|
Оқушылар:
Пәндік лексика мен терминология:
музыка;
поэзия;
композитор;
ақын
орындаушы
Талқылауға арналған сұрақтар:
- музыка мен поэзияның байланыстыратын әндер мен шығармалар жайында не білесіз?
-тыңдалған музыкалық шығармалардың қандай айырмашылықтары бар?
|
Құндылықтарды дарыту
|
Оқушыларға шығармашлық тапсырма кезінде балалардың шығарған өлеңдері ұсынылады. Өзге балалардың поэзияға деген қызығушылығы оқушылардың құрмет жіне еңбек құндылықтарын дарытуына септігін тигізеді.
Топтық жұмыс барысында еңбек жіне шығармашылық, ынтымақтастық құндылықтары дамиды.
|
Пәнаралық
байланыстар
|
Қазақ тілі пәнімен байланыс – сабақтың юасына оқушыларға Абайдың өлеңі оқытылады.
|
АКТ дағдылары
|
АКТ дағдылары сабақта ресурстарды көрсету мақсатында қолданылады.
|
Бастапқы білім
|
4 бөлімде оқушылар әннің формасымен таныс болды (шумақтық, шумақты-қайырмасы бар формалар). Музыканы әр-түрлі екпінде, регистрде және динамикада орындай алады. Staccato, Legato музыкалық ұғымымен танысып, практикалық жұмыста қолданды.
|
|
