Берілген күрделі жағдайларды ұжымдаса отырып шешу. (Ж) Оқулықтағы «Жұптасып жұмыс жасаймыз» тапсырмасын орындау.
Дәптер
Жауаптарды талқылап болғаннан кейін, сыныпты үш топқа бөлу керек. Бірінші топ
адамдардың қандай құқықтары болғанын қалайды? Сол құқықтарды құрастырады. Екінші топ қандай заңдармен өмір сүргісі келеді? Сол заңдарды құрастырады. Ал үшінші топ
азаматтардың қандай міндеттері болғанын қалайды? Сол міндеттерді құрастырады.
Мұғалім топтың жұмысына бақылау жүргізеді, қиындық туып жатса, көмектеседі.
Топ өкілдерінің шығуы. Оқулықтағы В. Маяковскийдің өлеңінен үзінді оқу. (ҚБ) «Ыстық орындық» стратегиясы. Өз қалауларымен ортаға 3 оқушы шақырылады. Қойылған сұраққа тек қана шындықпен жауап беру керек, сосын сыныптастары тарапынан сұрақ туындап жатса, оған да жауап беру керек.
Мультфильм
Сендерге біреу тіл тигізсе, дөрекі сөйлесе, былапыт сөздермен ұрысып жатса, оны есту сендерге ауыр ма?
Адамдармен қарым-қатынастарың қандай? Сол жайында ойландыңдар ма? Сөйлеген сөздеріңе мән бердіңдер ме?
Қандай әдепсіздіктер адамдар арасындағы қарым-қатынастың бұзылуына алып келеді?
(Т) Оқулықта берілген көріністерді ойнап шығу
«Қоғамдық орындардағы тәртіп ережесі» постерін құрастыру
Мұғалім: Адамдармен қандай қарым-қатынаста болуларың тек қана өздеріңе байланысты екенін естен шығармаңдар. Әрқашан мейірімді, ақ көңіл болыңдар, ниеттерің таза болсын деген тілектерді арнағым келеді.
Өмір сүруге көмектесетін және айналаңдағы адамдарға тек қана шаттық сыйлайтын қағидаларды ешқашан ұмытпай, есте сақтап жүріңдер.