Құндылықтарды дарыту
|
Рухани құндылықтарға баулу. Адамгершілік ,өзге пікіріне құрметпен қарау құндылығын қалыптастыру,ұлт жанды болуға шақыру, еңбекке баулу.
|
Пәнаралық байланыстар
|
Тарих тіл, өнер,халық ауыз әдебиеті.
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Ноутбук
|
Бастапқы білім
|
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Сабақтың ортасы/ сабақтың негізгі бөлімі
Сабақтың соңы
|
Ынтымақтастық атмосфера қалыптастыру.
Сабақтың мақсаты мен бағалау критерийімен таныстырамын.
Ширату жаттығуы
Ердің атын еңбек шығарар.
Кім еңбек етсе, сол тоқ.
Түйір нан – тамшы тер.
Ексең егін, ішерсің тегін.
Екі қолға – бір күрек.
Жұмыстың жаманы жоқ.
Қызмет қыл да, міндет қыл
ҚБ. Мадақтау
Б.Қыдырбекұлы «Теміржолшы әңгімесін үзінді
Бетінде қорасан дағы бар шетте отырған, жасы жиырмалар шамасындағы қара ЖІІІІ жаңағы әңгімені айтқандардан жолдың жайын қайтадан сұрап еді. «Біз қайдан білейік, біздің білетініміз де сенің естігенің ғой» деп олар ештемені ашып айта алмады. Сұрауына жауап таппаған жігіт ел аузына біраз қарап тұрды да, орнынан тұрып кетті.
1 тапсырма мәтіндернің құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық және тілдік ерекшеліктерін талдау;
құрылымы
рәсімделуі
жанрлық және тілдік ерекшеліктері
|
Достарыңызбен бөлісу: |
