Құндылықтардыдарыту
|
• Жұмысқа және шығармашылыққа
Оқушылар арасындағы ынтымақтастықты құру
• әлем халықтарының мәдениетін құрметтеу
|
Пәнаралықбайланыстар
|
Тарих .математика .география
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Интернет-ресурстармен жұмыс істеу дағдыларын дамыту.
|
Бастапқы білім
|
Мәдениет түсінігі, мәдени ерекшелігі, тарихи мағлұмат
|
Сабақбарысы
|
Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері
|
Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Зерттеу тақырыптары:
Суреттерді қарап шығыңыз. Слайд түріндегі тақтаға киіз үйдің безендірілуі көрсетілді.
Студенттер қазақ халқының мәдениетінің элементі ретінде дәстүрлі қазақ үйі - киіз үй деп санайды. Ішкі безендірудің ерекшеліктерін талқылау.
( Мына мәселелерді талқылаңыз:
• Үйдің ішкі көрінісінде қандай элементтер бар?
• Олар қазақ халқының сәндік-қолданбалы өнеріне жатады және неге?
• Дәстүрлі қолөнер бұйымдары дегеніміз не?
• қандай материал жасалған?
• Өнім қазақ ұлттық стиліне тән не болып табылады? Және т.б.
• Сіз өзгелердің дәстүрлі сәндік өнері өнімдерінің ұқсастығын сіз білесіз бе?
географиялық аймақтың табиғи байлығы өнерге әсер ете ме? Неліктен?
Талқылаулар негізінде оқушылар өнімнің таңдауы мен практикалық жұмыс жасау әдісімен анықталады.
|
https://www.youtube.com/watch?v=Sif9LonCefQ
|
Сабақтың ортасы
|
Тәжірибелік міндет дифференциялауды қамтиды.
Бұл міндетті әрі қарай шығармашылық идеяның прототипі ретінде қолдануға болады.
Практикалық тапсырма: шығармашылық жұмыс үшін нобай жасайды. Тәжірибелік жұмыс үшін ұсынылатын тақырыптар:
• Дәстүрлі ұлттық киіз үйдің интерьерінің нобайын заманауи стильде жасаңыз.
• заманауи интерьердің нобайын ұлттық стильде орындаңыз;
• ұлттық стильдегі заманауи интерьер фрагменті іске қосыңыз.
жұмысты ұсыну
Өзіңіздің эскиздеріңізді бүкіл классқа көрсетіңіз және өнімді, материалды жасау әдістері туралы айтып беріңіз. Оның мәні қандай?
Қазақтыңдәстүрліқазақүйін - қазақхалқыныңмәдениетініңэлементіретіндекиізүйдіқарастырайық. Ішкібезендірудіңерекшеліктерінталқылау. Талқылауғаарналғансұрақтар:
• Үйдің ішкі көрінісінде қандай элементтер бар? • Олар қазақ халқының сәндік-қолданбалы өнеріне жатады және неге?
• Дәстүрлі қолөнер бұйымдары дегеніміз не?
• қандай материал жасалған?
• Өнім қазақ ұлттық стиліне тән не болып табылады? және т.б.
• Басқа мәдениеттер өнеріндегі дәстүрлі декоративті өнердің ұқсастығын білесіз бе?
• Географиялық аймақтың табиғи байлығы өнерге әсер ете ме? Неліктен?
() Оқушылар дизайн тарихымен, интерьер дизайнына интерьер стилі мен бағыттарын жасау бойынша дизайнер жұмысының сатыларымен таныстыру. Эргономика. Өнімдерді, материалдарды жасау тәсілдері туралы айту. Оның мәні қандай? экологиялық таза достық, тиімділік және т.б. (слайд-шоу, иллюстрациялық материал)орындау.
№ 3 тәжірибелік жұмыс Осы стильде интерьер заттарының эскиздерін және сызбаларын әзірлеу
Тәжірибелік жұмыс үшін ұсынылатын тақырыптар:
• дәстүрлі ұлттық интерьер дизайнының заманауи стилінде сурет салу;
• заманауи интерьердің ұлттық стиліндегі эскизін жасау;
Дескрипторы:
• Интерьер объектілерімен танысу және осы стильде танысу;
• зерттелетін материалға негізделген, интерьер заттарының эскиздерін осы стильде дамытады;
• объектінің эргономикасы, өлшемі, түсі, материалдары мен әдістерін анықтайды;
|
https://www.youtube.com/watch?v=sRjmGfWTjI8
|
Сабақтыңсоңы
|
(F) Форативтіктапсырма: Оқушылартүрлімәдениеттердегісуретшілерменқолөнершілердіңжұмысынзерттейді (оныңішіндеқазақмәдениетініңбірөкілі). Біріншіжәнеекіншіақпараткөздерін, зерттеуүшінАКТқұралдарынқолданыңыз. Сыныптастарыментүсініктемеалуүшінөззерттеулерінбөліседі.
(I) Тәжірибелік тапсырма: Стильдің барлық аспектілерін және эстетикалық ерекшеліктерін ескере отырып, бұрын зерттелген тақырыпқа негізделген таңдалған стильдегі интерьер элементтерінің біреуін (жерге отыратын үстел.
Сандық. Кебеже.) эскизін орындау.
|
Қолөнер шеберлері - Қазақстан және өзге елдердің шеберлері
https://www.youtube.com/watch?v=BmSao_LNskg
қазақ интерьері
|
|
