112
5 Вводная часть урока включает только то, чему учить
обучающихся. Вопросы
для обсуждения также
выписаны
6 Информация вводной части урока организована и
соответствует логической
последовательности
7 В плане урока используются виды деятельности,
соответствующие уровню развития обучающихся
8 Если обучающиеся
обучаются какому-либо навыку,
то
используется
направленное
обучение.
Самостоятельная деятельность – это практика
навыка, который был представлен и отрабатывался
на уроке.
Таким образом, план урока с
направленным
видом
обучения
помогает
обучающимся
эффективнее
выполнять
самостоятельную деятельность
9 В плане урока все части
урока включены и четко
определены:
- Цели урока
- Введение
- Виды деятельности
на уроке
- Закрепление/завершение урока
Источник: «Criteria for Effective Lesson Planning», (Johnson, 2000)
Обратная связь от учеников
В таблице 29 представлен образец с вопросами для обучающихся,
ответы на которые позволят учителю понять сильные и слабые стороны
проведенного им урока.
Достарыңызбен бөлісу: 
