Оқыту әдістері: пікірлесу, талдау,
Сабақтың пәнаралық байланысы: , қазақ тілі,информатика, әдебиет
Сабақтың өту барысы.
І. Ұйымдастыру кезеңі: (2-3минут)
1.Білім алушылардың сабаққа қатысуы, дайындығын тексеру, зейінін бағыттау.
2.Сабақтың тақырыбы мен мақсатынан хабардар ету
ІІ.Жаңа тақырыптың мазмұны мен жүйесі (45-50 минут)
Ой шақыру.
Тіл дамыту. Ойын «Кім алғыр?» Осы тақырыпқа байланысты мақал- мәтелдер. Өлеңдер жатқа айту.
Мағынаны тану.
Грамматиканы еске түсіру
1.Сөздердің сөйлемдегі сөз тәртібі.
2.Төл сөздің тыныс белгілері.
3.Сөздердің байланыс тәсілдері
ІІ Негізгі бөлім
Кіріспе сөз. Мамандық талдау жауапты іс екенін түсініп, әлемдік технологияны жетік меңгерген,білімді мамандар керек екенін ұғындыру.
Мұғалімнің кіріспе сөзі
Эпиграфпен жұмыс.Эпиграфты талдау.
Әр білім алушы өзі дайындаған эпиграфты айтуы, басқа білім алушылар өз пікірлерін айтады,қорғайды.
Үлгі шығармадан үзінді оқу.
Ұжымдық жұмыс.
Нақты мысалдар ала отырып, үлгі бойынша шығармадағы басыт ойды тұтастық бірлікте талдау жасау.
Жоспар құру.
І.Кіріспе бөлім Қазіргі кездегі мамандар
ІІ.Негізгі бөлім. Мамандық таңдау жауапты іс.
ІІІ.Қорытынды. Заманға сай білім маманы болу-менің міндетім
Шығарма жазу.
V. Сабақтың қорытындысы. (3 минут) Әр білім алушының жұмысын жинау.
Сұрақтарға жауап беру.
VІ. Рефлексия(2-3 минут)
Сабақтан қандай әсер алдыңыз? Сабақ барысында қандай қиындықтар туындады?
Қай тапсырма орындауда қызықты болды?
Біліміңізді қай тапсырманы орындағанда толық жеткізе алдыңыз?
VІ.Үйге тапсырма: (2-3 минут)
Үй тапсырмасын хабарлау, орындау әдісін түсіндіру, күнделікке жазу
Үйге тапсырма:емтиханға дайындалу
Достарыңызбен бөлісу: |
