Дескриптор
-
ақпарат береді
Оқушылар сует бойынша күн тәртібін анықтайды;
Дескриптор- күн тәртібіндегі ерекшеліктерді ажыратады;
сипаттама береді;
Дескриптор
- талдау жасайды;
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
ҚБ «Ең үздік жауап»
ҚБ «Алақан-жұлдыз»
ҚБ «Ең ұтымды жауап
|
Ақпараттық мәтін
Үлестірмелі қағаздар
Суреттер
Тірек-сызбалар
Кесте
|
Қорытынды
|
Кері байланыс
Мен оны қолданып көремін......
Қызықты болды.....
Мені таңғалдырды....
Қиын болғаны....
Сабақтан өмірге алғаным......
Мен мына тапсырманы орындадым.....
Менің қосарым.....
|
Тақырып бойынша не білетінін, , не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалайды
|
А4, конспект
|
Үй тапсырмасы
|
«Өзіндік сана» Эссе
|
|
|
|
Қысқа мерзімді жоспар
Бөлім:
|
Қарым-қатынас әдебі
|
Педагогтің аты-жөні
|
Ыбырай Мерлан Мырзабайұлы
|
Күні:
|
08.10.2021
|
Сынып:
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Әлеуметтік құзыреттілік.Әлеуметтік дағдылар,түрлері
|
Сабақтың мақсаты
|
Әлеуметтік құзыреттілік.Әлеуметтік дағдылар,түрлерін ажырата білу
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
Интеллект пен эмоционалды интеллектінің арасындағы айырмашылықты ажырату, білім алу үдерісіндегі алатын орнын анықтау және дамыту жолдарын меңгеру
|
Құндылықтарға баулу
|
Құндылықтар:
-өзгенің еңбегін құрметтеу
-патриотизм
-ұлттық сана-сезім
-ынтымақтастық
|
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
«Шаттық шеңбері»
Дөңгеленіп тұрайық,
Керегені құрайық.
Уықтар боп иіліп,
Шаңыраққа киіліп,
Киіз үйді құрайық.
Миға шабуыл
«Әлеуметтік дағдылар» ұғымына анықтама?
Адам бойында дағдыларды қалыптастыруға ықпал ету
Отбасы деген не? » туралы білімдерін тексеру және слайд
арқылы отбасының орыналасу жиынтығыі туралы суреттерден
көрсету бойынша жұмыс (8 мин)
✓ Отбасы қалай құрылады?
Қоршаған ортаны бізді қалай қабылдайды?
✓ Отбасындағы негізгі әрекеттерді ата?
Отбасы деген не? » туралы білімдерін тексеру және слайд
арқылы отбасының орыналасу жиынтығыі туралы суреттерден
көрсету бойынша жұмыс (8 мин)
✓ Отбасы қалай құрылады?
Қоршаған ортаны бізді қалай қабылдайды?
✓ Отбасындағы негізгі әрекеттерді ата?
Отбасы деген не? » туралы білімдерін тексеру және слайд
арқылы отбасының орыналасу жиынтығыі туралы суреттерден
көрсету бойынша жұмыс (8 мин)
✓ Отбасы қалай құрылады?
Қоршаған ортаны бізді қалай қабылдайды?
✓ Отбасындағы негізгі әрекеттерді ата?
Отбасы деген не? » туралы білімдерін тексеру және слайд
арқылы отбасының орыналасу жиынтығыі туралы суреттерден
көрсету бойынша жұмыс (8 мин)
✓ Отбасы қалай құрылады?
Қоршаған ортаны бізді қалай қабылдайды?
✓ Отбасындағы негізгі әрекеттерді ата?
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
|
ҚБ «Мадақтау»
|
Тақырыптық суреттер
|
Жаңа сабақ
|
Мәтінмен жұмыс
Қазіргі уақытта психология әлемінде «әлеуметтік дағдылар» ұғымын ерекше және тең құқықты түрде анықтау үшін бірыңғай келісім жоқ. Алайда, егер біз олардың ерекшеліктерін де, олардың функцияларын да ескеретін болсақ, онда біз әлеуметтік дағдыларды адамдар табиғи түрде үйренетін және жүріс-тұрыс айла-амалдарының жиынтығы ретінде анықтай аламыз. басқа адамдармен өзара әрекеттесу жағдайында қолданылады әлеуметтік жағдайды сәтті шешу мақсатында.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
