Сабақтың тақырыбы: Физика табиғат туралы ғылым Оқу бағдарламасына



бет11/21
Дата09.10.2024
өлшемі1.43 Mb.
#504491
түріСабақ
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   21
КМЖ

Сабақтың ортасы


Жаңа сабақ Топтық жұмыс
10 минут


Жұптық жұмыс
6 минут

«Бірге ойлаймыз» әдісі
Тақырып бойынша проблема- лық сұрақтар қою.



  1. Қандай физикалық шама артқанда дене көп жылдамдыққа ие болады?

  2. Қандай физикалық шама артқанда дене аз жылдамдыққа ие болады?

  3. Жылдамдық және орташа жылдамдық формуласын қозғалыстың қандай түрінде қолданамыз?

  4. «Формулалар сөйлейді»

кестесін толтыру (қосымша 1)
Оқушыларға жұппен орындауға тапсырмалар беру.
1-жұп. Трамвай 36 км/сағ жылдамдықпен қозғалып барады. Осы жылдамдықты 1 секундтағы метрмен [ м/с ] өрнектеңдер.

Оқушылар мәтінмен танысады. Топ ішінде талдау жасайды. Топ ішінде сұрақтарды талқылай отырып, берілген сұраққа өз ойларымен бөлісе отырып жауап береді.
Жылдамдық формуласын, өлшем бірлігін айтады.
Формуланы түрлендіреді

Оқушылар жұптық жұмысты орындайды. Жылдамдық формуласын есептеуге берілген есептерді шығарады. Дұрыс жауаптарын тексереді.



ҚБ: «депозит» әдісі


ҚБ: дайын жауаптар үлгісі арқылы жұптар бірін-бірі бағалайды
«спидометр» әдісі арқылы 2

Постерлер, маркерлер






Тапсырма бар парақшала р






Жеке жұмыс
12 минут
Сабақтың соңы
3 минут

  1. жұп. А пунктінен В пунктіне дейінгі 2700 км-ге тең жолды реактивті ұшақ 1 сағатта ұшып өтті. Қайтарында ол 715 м/с жылдамдықпен ұшты. Қай бағытта ұшақтың жылдамдығы үлкен болды?



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   21




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет