Қорытынды
|
Кері байланыс
.............. білгенім маңызды болды.
................. тапсырманы орындауда қиындықтар кездесті.
Ең тиімді болғаны............
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
ҚБ – сабақтағы өз әрекетіне рефлексия жасау;
| |
А4, конспект
|
Оқу тапсырмасы
|
«Университеттер пайда болуы адамзат тарихындағы маңызы» тақырыбына 4 дәлел келтіріп, қорытынды ой түйін жасаңыз.
|
|
|
|
Қысқа мерзімді жоспар
Бөлім:
|
Білім алу жалпы адамзаттық құндылық ретінде.
|
Педагогтің аты-жөні
|
|
Күні:
|
|
Сынып:10
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Жоғары білім беру жүйесі: өткені мен бүгіні
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
11.4.1.9 заманауи жоғары білім беру үлгілерін салыстырып, артықшылықтары мен ерекшеліктерін анықтау
|
Сабақтың мақсаты
|
Жоғарғы білімнің мықты жақтарын талдау,ерекшеліктерін анықтау
|
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
Сәлемдесу, ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Сабақтың оқу мақсаты мен бағалау критерийлеріне тоқталып өтемін.
Қазіргі заманғы жоғары білім беру жүйесі, көптеген елдердегідей, Болон принципіне негізделген және білім берудің бірнеше деңгейлерін қамтиды: бакалавриат, мамандық, магистр, аспирантура, резидентура және басқалар.
Миға шабуыл. Сіз бұл цитатаны қалай түсінесіз?
«10-15 жылдан кейін білім беру процесінің көп бөлігі Интернетке ауысады және бәріне таныс мектептер мен институттар жұмыс істемейтін болады. Әр оқушы немесе оқушы сабақты үйде компьютер арқылы тыңдайды! »
|
Оқушылар ө Қазіргі заманғы жоғары білім беру жүйесі туралы өз жауаптарын ұсынады
|
мадақтау
|
https://studyinrussia.ru/study-in-russia/info/levels-of-education/
https://ru.qwe.wiki/wiki/Science_in_the_Age_of_Enlightenment
|
Жаңа сабақ
|
ІІII. SWOT талдау: заманауи жоғары білім.
Дидактикалық материалмен жұмыс.
Мықты жақтары
|
Әлсіз жақтары
|
1.
2
|
1.
2.
|
Мүмкіндіктер
|
Қауіп-қатер
|
1.
2
|
1.
2
|
Түйін:
|
Бұл рейтингтің өлшемдері қандай? Қазақстандық жоғары оқу орындарының сапасын қалай жақсартуға болады?
Global QS жоғары білім беру жүйесінің рейтингі 2016. Үздік жоғары білім беру жүйесі бар он елдің қатарына кіреді
• АҚШ
• Біріккен Корольдігі,
Германия,
• Австралия,
• Канада,
• Франция,
• Нидерланды,
• Қытай,
•Оңтүстік Корея
• Жапония
|
Дескриптор:
-1. білім беру модельдерінің оң және әлсіз жақтарын анықтайды
2. жоғары білімнің даму мүмкіндіктері мен қауіптерін түсінеді және түсіндіреді
3. Аудиторияға қол жетімді және түсінікті
Оқушылар
Үздік жоғары білім беру жүйесі бар он елдер туралы мәліметтер береді
|
ҚБ
«Ең үздік жауап»
«Алақан-жұдырық»
«Жұлдызшалар»
«Екі жұлдыз,бір ұсыныс»
«Бармақпен»
|
Высшее образование // Большая советская энциклопедия : [в 30 т.] / гл. ред. А. М. Прохоров. — 3-е изд. — М. : Советская энциклопедия, 1969—1978
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
