Сабақтың тақырыбы: Натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері. Сабақ негізделген оқу мақсаты
ІІ. 2 слайд. Ауызша есеп(қайталау)
жүктеу/скачать 2.48 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Кестені толтыр : 1 өрнек 2 өрнек Екі өрнектің айырмасын оның қосындысына көбейту
| ІІ. 2 слайд. Ауызша есеп(қайталау).
Төмендегі есептер интерактивтік тақтада көрсетіліп тұрады. Оқушылар ауызша , тез жауап беруі керек. Есеп. Жауап: Ортасы Тест жұмысы (10 минут). 1. Көпмүше түрінде жаз. (5х-4)(5х+4) А) 25х-16, В) 25х2-16, С) 16-25х2, Д) 25х2-4 2. Көбейтінді түрінде жаз. 81d2-64c2 A) (9d-8c)(9d+8c), B) (8c-9d)(8c+9d), C) 8c2-80c+46d2, D) (9d+8c)(-9d-8c) 3. Екі мүшенің квадратын көпмүше түрінде жаз. (х+9)2 А) (х+9)(х-9), В) х2-18х+81, С) х2+18х+81, Д) х2-81-18х 4. Үшмүшені екімүшенің квадраты түрінде жаз. в2+2в+1 А) (в-1)(в+1), В) (в-1)2, С) в2-12, Д) (в+1)2 5. Көпмүше түрінде жаз. (m+n)3 A) m3+3m2n+3mn2+n3, B) (m+n)(m-n), C) m2+2mn+n3, D) m3-3m2n+3m2n-n3 6. Көпмүшені екімүшенің кубы түрінде жазыңдар. x3+3x2+3x+1 A) (x+1)3, B) (x-1)3, C) x3-1, D) x2-3xy+y2 7. Көбейткішке жіктеңдер. b3+125 A) (b+5)(b2-5b+25), B) (b-5) (b2+5b+25), C) (-5-b)(b2-5b+25), D) (5+b)(-b2-5b-25) 8. Екімүшенің квадраты түрінде жаз. а2-14а+49 А) (7+а)2, В) (а-7)(а+7), С) (а-7)2, Д) а2-72 9. Екімүшенің кубы түрінде жаз. у3-3у2+3у-1 А) (у-1)3, В) (у+1)3, С) у3-1, Д) у2+3ху-3х2у+1 Кестені толтыр : 1 өрнек 2 өрнек Екі өрнектің айырмасын оның қосындысына көбейту Екі өрнектің квадраттарының айырмасын жазу 3а В 2х 3у 0,3 4в aв 5 х у Соңы
І деңгей. 1. Көбейтуді орында (а-3в) (а+3в) 2. Екі өрнектің қосындысының квадраты түрінде жаз. m2+2mn +n2 ІІ деңгей 1. Көпмүше түрінде жазыңдар. а) (3m2+5n2)2 ә) (3n-2m)3 2. Амалдарды орында (5а-2)2-4 ІІІ-деңгей Өрнекті ықшамда (а2-3)3 – (а-2)(а2+4)(а+2) ІІ-топқа. І деңгей. 1. Көбейтуді орында (а-8в) (а+8в) 2. Екі өрнектің қосындысының квадраты түрінде жаз. m2-2m+n2 ІІ деңгей 3. Көпмүше түрінде жазыңдар. а) (4а2-5в3)2 ә) (6а-4в)2 2. Амалдарды орында (х+5)2-16 ІІІ-деңгей Өрнекті ықшамда (m2-1) (m4+m2+1)-(m2-1)3 Бағалау – сіз ілгері басуды/ оқушылардың білімдерін қадағалауды қалай жоспарлайсыз? Пәнаралық байланыстар, денсаулық және қауіпсіздік, АКТ қолдау. Құндылықтар. Таныстырылым құрастыру Бейнефильмнің негізінде сұхбат құру - Оқу/сабақ мақсаттарына қол жеткізілді ме? - Оқушылар бүгін не үйренді? - Оқу ахуалдары қандай болды? - Оқушылар арасындағы айырмашылықты анықтау бойынша іс-әрекеттер сәтті болды ма? - Мен уақытттық графикті дұрыс ұстандым ба? Мен жоспардан қандай ауытқуларға жол бердім және неліктен? жүктеу/скачать 2.48 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|