Сабақтың тақырыбы: Натурал сандардың бөлінгіштігі Сілтеме

Салыстыруға берілген есептер

жүктеу/скачать 1.45 Mb.

бет	16/46
Дата	08.09.2023
өлшемі	1.45 Mb.
	#476874
түрі	Сабақ

1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 ... 46

математика 6 сын қмж (1)

Нәтижесі
Уақыты Мұғалімнің іс-әрекеті Не істеймін Оқушылардың іс-әрекеті
Бақылау жұмысы №4. І – нұсқа.
ІІ – нұсқа.

2.Салыстыруға берілген есептер
1. Алмұрт алмадан ауыр, ал алма шапталдан ауыр. Қайсысы ауыр – алмұрт па әлде шаптал ма?
2. Қаламсап дәптерден қымбат, ал қарындаш қаламсаптан арзан. Қайсысы қымбат – қарындаш па әлде дәптер ме?

Пәні математика Класы 6 «А» 26.10.2015
Сабақтың тақырыбы: Бақылау жұмысы №4
Мақсаты мен міндеті:

Оқушылардың білімін тексеру;
Оқушыларды бақылау жұмысын шығартуға қалыптастыру;
Адамгершілікке, жауапкершілікке, көмектесуге тәрбиелеу.

Нәтижесі: тақырыпты меңгертіп, тәсілдерді пайдалана отырып, пропорцияның негізгі қасиеттеріне есептер шығаруға дағдыланады.
Түйінді идея: білмегенді меңгеру, ерлікпен тең.

Уақыты	Мұғалімнің іс-әрекеті Не істеймін?	Оқушылардың іс-әрекеті	Ресурстар
1 мин 30 мин 10 мин 2 мин 2 мин	І. Ұйымдастыру. Бақылау жұмысы №4. І – нұсқа. 1. Бірлік кесінді ретінде дәптердің 2 тор көзінің ұзындығын алып, координаталық түзу сызыңдар: 1) Координаталық түзуде А(-1), В(5) және С(-4) нүктелерін белгілеңдер; 2) Координаталық түзуде А, В және С нүктелерінің координаталарына қарама-қарсы сан болатын D, E және F нүкте-лерін белгілеп, оларды координаталары-мен жазыңдар. 2. Жұлдызшаның орнына теңдік тура болатындай таңбаны қойыңдар: -( * 7) = - 7; -(8 ) = ; -(4,1) = - 4,1 3. Мына сандардың модульдерін табыңдар: 25; 1,9; -3,7; ; - ; 0; - 0,7. 4. Есепті пропорция құру арқылы шығар: 156,8 матадан 56 көйлек тігіледі. 89,6 м матадан неше көйлек тігіледі? 5. Есептеңдер: ІІ – нұсқа. 1. Бірлік кесінді ретінде дәптердің 2 тор көзінің ұзындығын алып, координаталық түзу сызыңдар: 1) Координаталық түзуде А(-2), В(3) және С(-5) нүктелерін белгілеңдер; 2) Координаталық түзуде А, В және С нүктелерінің координаталарына қарама-қарсы сан болатын K, L және P нүкте-лерін белгілеп, оларды координаталары-мен жазыңдар. 2. Жұлдызшаның орнына теңдік тура болатындай таңбаны қойыңдар: -( * 8) = 8; -(2 ) = ; -(14,9) = 14,9 3. Мына сандардың модульдерін табыңдар: 18; -1.4; 5.6; - ; -2 ; 0; 0,5. 4. Есепті пропорция құру арқылы шығар: 300 кг теңіз суында 7,5 кг тұз бар. 500 кг теңіз суында неше кг тұз бар? 5. Есептеңдер: Ү. Үйге тапсырма: қайталау.	Оқушыларды орындарына отырып бақылау жұмысы таратылады.	Әр түрлі смайликтер А-3, маркер, стикер, бояулар.

жүктеу/скачать 1.45 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 ... 46