Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
3 A бөлім: Дизайн және технология
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімніңаты-жөні:
|
Сынып: 6
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақ тақырыбы
|
Бұйым дайындау. Бөлшектерді пішу. §25.68-бет
|
Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
6.2.3.1-Тігін машинасы және қол құралдарымен қайып тігу, сырып тігу тігіс түрлерін қолдана отырып, тоқыма материалдарын пішу және өңдеу
|
Сабақ мақсаттары
|
- Тігін машиналарының жұмыс тәртібін білу және орындау
|
Бағалау критерийлері
|
- тігін машинасының жұмыс тәртібін біледі
- тігін машинасының жұмыс тәртібін орындайды
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар:
- тігін машинасының құрылысы және оның жұмыс тәртібі туралы талқылай алады
Талқылау үшін сұрақтар:
... машинасы неге арналған?
... орындаудың реті қандай?
Терминология:орауыш қақпағы, орауыш, жоғарғы жіптің керілуін реттеуші, төменгі жіптің керілуін реттеуші, баса үтіктеу, айыра үтіктеу, тегістеп үтіктеу
|
Құндылықтарды дарыту
|
Осы сабақта балалардың бойына еңбек, шығармашылық, құрмет құндылықтарын дарыту практикалық тапсырмалар орындау арқылы жүзеге асады
|
Пәнаралық байланыстар
|
Математика – есеп жүргізу, Геометрия – пішіндерді тану, пішу.
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Мәлімет іздеу мен шабыт, идея дамыту үшін интернет желісін қолдану.
|
Бастапқы білім
|
Оқушылар қуыршақ орындап, оған түрлі аксессуарлар мен киім үлгілерін матадан тікті.
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың
кезеңдері
|
Педагог іс-әрекет
|
Оқушы іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Сәлемдесу. Түгендеу.Психологилық ахуал орнату.
Оқушыларға түрлі алжапқыш түрлерін көрсету. Қолдану аясын талқылау.
|
Оқушылармен тігін машиналарының адам өміріндегі және заманауи өндірістегі маңызын талқылау.
|
Өзін-өзі бағалау
|
оқулық
|
Сабақтың ортасы
|
Тігін машиналарын ретке келтіруші құрылғы туралы түсінік қалыптастыру.
«Блум түймедағын» қолдану
1 тапсырма.Тапсырмалар жазылған карточкаларды тарату. Оқушыларға тігін машинасының жұмысын реттейтін бөлшектерді анықтауды және есте сақтауды ұсыну: шернек құрылғысы,орағыш қақпағы, орағыш, жоғарғы жіптің керілуін реттеуші, төменгі жіптің керілуін реттеуші.
Тігін машинасын басқару дағдыларын қалыптастыру үшін оқушылар жіпті сабақтау, жоғарғы және төменгі жіптің керілуін реттеу тәсілдеріне жаттығады.
Қайым тігісті баса үтіктеу, айыра үтіктеу, тегістеп үтіктеуді үлгі ретінде көрсете отырып, үтікпен қауіпсіз жұмыс істеу тәртібін түсіндіреді.
|
