Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
(Б) Ұйымдастыру сәті
Өткен материалды пысықтау
«Бессаусақ» тапсырмасы
Кім?
1822-24 жж реформалар жобасын кімдер дайындады?
Не?
М.Сперанский және П.Эссен дайындаған жарғылар қалай аталады?
Қашан?
Патша өкіметі «Сібір қырғыздары» және «Орынбор қырғыздары» туралы Жарғыларды қашан бекітті?
Қайда?
«Сібір қырғыздары» мен «Орынбор қырғыздары» Жарғысы Қазақстанның қай аймақтарында жүзеге асты?
Неге?
Патша өкіметі неліктен қазақ даласында 1822-24жж реформаларды жүргізді?
Оқушылардың жауаптарынан кейін сабақ тақырыбы өткен сабақтың жалғасы екендігі ескертіледі. Сабақ тақырыбы мен оқу мақсаттары пысықталады. Бағалау критерийлері де оқушыларға таныстырылып, тарихи концепт пен зерттеу сұрағына назар аударылады.
Зерттеу сұрағы: Неліктен XX ғасырдың 20-шы жылдарында Қазақстанда әкімшілік реформалар жүргізілді?
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
|
Мадақ
Тау
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
|
Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін)
3-том. – Алматы, 2010.
Оқулық
Қабылдинов З.Е., Қайыпбаева А.Т. Қазақстан тарихы 8-сыныбына арналған оқулық. Алматы: Атамұра, 2012.
|
