Педагогика 18
Адам тәжірибесінің толық тізімі алғаш сақталатын жады түрі? Эпизодты
Зерттеушілік әңгіме жүргізу кезінде оқушылардың әрекеті? Айтқандарын дәделдейді
Оқушыны бағалау үшін қорытынды жасау үдерісі? Оқушының жауабына сәйкес шешім қабылдау
Сабақты зерттеудегі (Lesson Study) ең басты үдеріс? Сабақты зерттеу
Ренцуллин мен райс бойынша дарынды және талантты оқушылардың білімін жетілдіру бойынша қызметтің бірінші кезеңі? Жалпы зерттеу жаттығулар
Дарынды , талантты оқушыларды анықтайтын өлшемдерінің бірі болып табылатын икемділік сипаттамасы? Тапсырманы орындауда балама шешімдерді көріп, қабылдай алады
Зерттеушілік әңгімеге тән белгілер? Әркімнің идеясы пайдалы деп саналғанымен, мұқият бағаланады
Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланатын басқаға бағыттау сұрақ қою мысалы? Көмектесе алатындар бар ма?
Бірегей, жоғары сапалы және дара нәтижелер шығатынтұлғараралық және тұлғаішілік үдеріс? Шығармашылық
Брунер бойынша оқушылар тапсырманы сәтті аяқтау үшін жетекшінің біртіндеп, «итермелеу» түрінде көрініс беретін, үнемі ұлғайып қолдауы? Көпіршелер тұрғызу
Мұғалімнің оқыту туралы көзқарасының қалыптасуына зор ықпал ететін және іс-әрекетке бейімділігіне байланысты құндылығы? Ұстаным
Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдерді, мақсатты аудитория сипаты мен бағалау стратегияларын білуді қамтитын білім сапасы? Педагогикалық білім
Сабақты зерттеу тәсіліне қатысты дұрыс тұжырым? Топты кәсіби ұйымдастыру үшін тәжірибесі бар мұғалім арнайы шақырылады
Сапалы оқыту жайында қорытынды қалыптастыруда екі тәсіл қолданылады. Оқыту сапасын анықтау тәсілдерінің бірі? Мұғалім іс-әрекетінің тәжірибе талаптарына сәйкестігін анықтау
Оқушылардың метатанымдық немесе өздігінен реттелетін оқуының алғы шарты?
Достарыңызбен бөлісу: |
