СОЧ Русский язык и литература Я1 11 класс 2023-2024 1-4 четверти
Текст 2. Отрывок из романа Л. Н. Толстого «Война и мир», том 3, часть 1, глава 1
Для нас непонятно, чтобы миллионы людей-христиан убивали и мучили друг друга, потому что Наполеон был властолюбив, Александр твёрд, политика Англии хитра и герцог Ольденбургский обижен. Нельзя понять, какую связь имеют эти обстоятельства с самым фактом убийства и насилия; почему вследствие того, что герцог обижен, тысячи людей с другого края Европы убивали и разоряли людей Смоленской и Московской губерний и были убиваемы ими.
Ежели бы Наполеон не оскорбился требованием отступить за Вислу и не велел наступать войскам, не было бы войны; но ежели бы все сержанты не пожелали поступить на вторичную службу, тоже войны не могло бы быть. Тоже не могло бы быть войны, ежели бы не было интриг Англии, и не было бы принца Ольденбургского и чувства оскорбления в Александре, и не было бы самодержавной власти в России, и не было бы французской революции и последовавших диктаторства и империи, и всего того, что произвело французскую революцию, и так далее. Без одной из этих причин ничего не могло бы быть. Стало быть, причины эти все — миллиарды причин — совпали для того, чтобы произвести то, что было.
И, следовательно, ничто не было исключительной причиной события, а событие должно было совершиться только потому, что оно должно было совершиться. Должны были миллионы людей, отрекшись от своих человеческих чувств и своего разума, идти на Восток с Запада и убивать себе подобных, точно так же, как несколько веков тому назад с Востока на Запад шли толпы людей, убивая себе подобных.
Письмо Задание 3 Выполните одно из предложенных заданий. Объем работы – 350-600 слов.
Представьте, что вам предоставилась возможность встретиться с одной из исторических личностей из романа Л. Н. Толстого «Война и мир». Напишите рассказ о том, как прошла ваша встреча. Включите в текст рассуждение о том, почему привлекательна для встречи именно эта историческая личность. Соблюдайте структуру текста-повествования с элементами рассуждения. Используйте цитаты/примеры из текста романа-эпопеи.
Напишите рассказ от лица очевидца Бородинского сражения, который бы завершался так: «Благодаря этому случаю, я понял(а), что стремление людей к единению перед лицом опасности, невзирая на сословные различия и прошлые обиды, является важнейшим нравственным уроком той войны». Включите в рассказ описание военных сцен. Соблюдайте структуру текста-повествования с элементами описания. Используйте цитаты/примеры из текста романа-эпопеи.
Напишите рассказ от имени М. И. Кутузова о том, как он принял решение оставить Москву. Включите в рассказ рассуждения об ответственности за свои поступки. Соблюдайте структуру текста-повествования с элементами рассуждения. Используйте цитаты/примеры из текста романа-эпопеи.
Напишите рассказ от лица Наташи Ростовой о том, как прошел ее первый бал. Включите в рассказ описание художественного пространства и чувств героини. Соблюдайте структуру текста-повествования с элементами описания. Используйте цитаты/примеры из текста романа-эпопеи.