Сражиева Гаухар Мухиддинқызы Бекболаева Гулнюра Әшімқызы Арысбаева Жарқынай Асетуллақызы Н32 н әтижеге бағытталған сабақ



Pdf көрінісі
бет175/222
Дата27.04.2024
өлшемі4.1 Mb.
#499953
түріСабақ
1   ...   171   172   173   174   175   176   177   178   ...   222
Жинак республ docx

Сабақты пысықтау: Жеке жҧмыс 
ҚБ: «Кезбе тілші» әдісі бойынша топтар келесі сыныптас топтарға 
жүріп келе «Бүгінгі сабақта білгеніңнің ең маңыздысы неде? » немесе 
«Сабақтың қай тұсы түсініксіз болды?» т.б сұрақтарын қояды. 
Оқушылар сұраққа жауап береді, оқушының жауаптарын бағалаймын..
Ҥйге тапсырмасына «Тӛле би және қазақ шешендік ӛнері» тақырыбына 
шығарма жазуды тапсырдым. 
Саралау: Сабақты қорыта келе «Бӛрік» сӛзіне сипаттама бергіздірдім. 
Оқушы алған біліміне есеп беру сабақтың маңызды бӛлігі десем қателеспеймін. 
Себебі оқушының ӛз ойын, сабаққа деген кӛзқарасын, ұсынысын қағаз бетіне 
түсіру оңайырақ, қай деңгейдегі оқушы болса да тиімді. Осы айтылғандарды
оқыту мен оқуға енгізілген ӛзгерістердің бәрін де тілге тиек ете отырып, бұған 
дейінгі тәжірибемде анықталған, балалардың еркін, ашық ой білдіруге және 
бәсекеге қабілетті,сындарлы әрі әділ бағалаушы екендіктерін тани түстім. 
«Ақылмен арыстан да ұстауға болады, ал күшпен тышқан да ұстамайсың», - 
депті Махмұт Қашғари. 
«Ӛзгелерді үйретіп жүріп, ӛзіміз де үйренеміз» дейді Сенека. Шынында да, 
ӛмірдің ӛзі сабақ. Шәкіртті бәйгеге салам деп, қосам деп жүріп, ӛзіңнің де 


бапталып жүйрік боп шығарыңның, үйренгенің мен түйгенің, тоқығаныңның 
молая берері сӛзсіз. Мақаламды Тӛле бидің нақыл,ақыл сӛздерімен аяқтағым 
келеді. 
Бір үйдің баласы болма, 
Кӛп үйдің санасы бол! 
Бір елдің атасы болма, 
Бар елдің данасы бол! 
Кӛп тонның жағасы болма, 
Кӛп қолдың ағасы бол! 
Ақты ақ деп бағала, 
Қараны қара деп қарала. 
Ӛзегің талса ӛзен бойын жағала 
Басыңа іс түссе, кӛпшілікті сағала. 
Ӛзіңе-ӛзің кәміл бол, 
Халқыңа әділ бол, 
Жауыңа қатал бол, 
Досыңа адал бол! 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   171   172   173   174   175   176   177   178   ...   222




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет