СТАНДАРТЫ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ
Система вузовской учебной документации
СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Виды и требования
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Семинарское занятие (семинар) - одна из основных форм организации
учебного процесса, представляющая собой коллективное обсуждение студента
ми теоретических вопросов под руководством преподавателя.
Семинарское занятие органично связано со всеми другими формами организации учебного процесса, включая, прежде всего, лекции и самостоятельную работу студентов. На семинарские занятия выносятся узловые темы курса, усвоение которых определяет качество профессиональной подготовки студентов.
Особенностью семинарского занятия является возможность равноправного и активного участия каждого студента в обсуждении рассматриваемых вопросов.
1.2. Цель семинарского занятия - развитие самостоятельности мышления и
творческой активности студентов.
1.3. Задачи семинарского занятия.
• закрепление, углубление и расширение знаний студентов по соответствующей учебной дисциплине;
• формирование умения постановки и решения интеллектуальных задач и проблем;
совершенствование способностей по аргументации студентами своей
точки зрения, а также по доказательству и опровержению других суждений;
демонстрация студентами достигнутого уровня теоретической подготовки;
формирование навыков самостоятельной работы с литературой.
1.4. Функции семинарского занятия:
познавательная;
развивающая;
воспитательная;
контрольная.
1.5 Виды семинарских занятий.
1.5.1. Просеминар - семинарское занятие, имеющее целью ознакомление студентов первого курса со спецификой самостоятельной работы в вузе, приобретение навыков работы с научной литературой. Характерным элементом работы студента в просеминаре является подготовка рефератов на определенные темы, их чтение и обсуждение с последующим заключением и оценкой руководителя.
1.5.2. Собственно семинар - семинарское занятие, тематически прочно связанное с учебной программой курса и имеющее целью углубленное изучение его отдельных, наиболее важных тем.
1.5.3. Спецсеминар - семинарское занятие исследовательского типа с независимой от лекционного курса тематикой, целью которого является углубленное изучение отдельной проблемы. Организуется на старших курсах и проводится под руководством специалиста в данной области.
Достарыңызбен бөлісу: |