Сущность инновационной деятельности в сфере образования. Виды педагогических инноваций. Иннов деятельность



бет22/60
Дата02.01.2022
өлшемі0.79 Mb.
#452814
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   60
шпоры педагогика

4) Ключевые вопросы. Обучение основывается на постановке вопросов. Ключевые вопросы – это вопросы, которые тесно связаны с целями и с темой урока. Они призваны заинтересовать каждого ученика в нахождении ответа. Они могут охватывать несколько уроков, конкретную тему или относится только к одному уроку. Лучше всего задавать ключевые вопросы в начале урока ибо они стимулируют творчество детей. 5) Взаимная оценка и самооценка. В активной оценке используются такие методы, которые помогают учащимся взять ответственность за обучение на себя. Чтобы учащиеся могли оценивать работы друг друга и, таким образом, выполнять функцию, которую обычно выполняет учитель, их нужно этому научить. Учителю необходимо разрабатывать критерии оценки вместе с учениками. 6) Работа с родителями Методика активной оценки не исключает отметки, а только ограничивает частоту их выставления. Очень важно, чтобы родители поняли, что после возвращения ребенка из школы необходимо задать вопрос: «Что ты узнал сегодня?», а не «Какую отметку сегодня ты получил?». Необходимо убедить родителей, что в методике активной оценки результат в виде балла выставляется после изучения целой темы.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   60




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет