Сущность инновационной деятельности в сфере образования. Виды педагогических инноваций.
Кластерный подход в образовании. Кластеры «образование-наука-производство» и их значение для социально-экономического развития страны.
Модели университетов 3.0-4.0, их инновационная направленность.
Цель и задачи учебно-научно-инновационного кластера в системе непрерывного педагогического образования в Республике Беларусь.
Современные образовательные тенденции, оказывающие влияние на разработку и реализацию инноваций в школьном образовании: поликультурность, инклюзивное образование, информатизация образования, тьюторское сопровождение, реализация модели образования «От обучения к учению» и др.
Достарыңызбен бөлісу: |
