Тарау. Білім беру мазмұнына қойылатын талаптар

жүктеу/скачать 0.63 Mb.

бет	31/31
Дата	28.09.2022
өлшемі	0.63 Mb.
	#461498

1 ... 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Дип.-БІЛІМ-БЕРУ-МАЗМҰНЫНА-ҚОЙЫЛАТЫН-ТАЛАПТАР

Тұлғаның сапасы және ерекшеліктері Р/с

Үлгі - өнеге талаптары

Р/с	Үлгі - өнеге	Шарттар
1	Өзіңіздің балалармен қарым – қатынасыңыз жайында ойлаңыз.	Үлгі
2	Педагогикалық әңгіме жүргізу барысында педагогикалық мақсат пен міндет шеберлігінен ғана жоғалтпаңыз	Өнеге
3	Өзіңіздің сөзіңізді нақты балаға немесе балалар тобына акценттеңіз	Міндет
4	Жеке өзіңіздің ақпараттыңызбен шектеліп қалмаңыз, балалармен қарым – қатынас ұйымдастырып, белгілі бір дәрежеде әсер құрамңыз.	Қарым – қатынас
5	Қарым – қатынастың жоғарыда төменге түрін құрасыңыз.	Түсініктік
6	Балалар ұйымындағы психологиялық атмосфераны түсінуге тырысыңыз.	Еңбек ету – оқу, пысықтау
7	Балаларды тыңдай біліңіз	Сапа

Кесте 3

Тұлғаның сапасы және ерекшеліктері

Р/с	Тұлғаның сапасы және ерекшеліктері	Бағалау шарқы
1	Балаларға сүйіспеншілік
2	Ізгіліктік
3	Талап қоюшылық
4	Педагогикалық құралдар
5	Педагогикалық мәселелерді шешудегі тапқырлық
6	Шығармашылық, ойлау
7	Тәртібі, икемділігі , әдебі
8	Ұстамдылық, салқынқандылығы
9	Біліктілігі
10	Оқытудың жаңа технологияларын игеруі
11	Парасаттылық
12	Озық инновацияларды игеру
13	Білім сапасын арттыру

Педагогикалық шеберлік – кәсіби педагогикалық қызметті өзінің жоғары деңгейде ұйымдастырылуын қамтамасыз ететінін маманның кешенді қасиеттері, оның элементтері:

Ізгіліктік бағыт: мүдде, құндылықтар, үміт.
Кәсіби білім теориялық, практикалық білім және оқыту әдістемесі
Педагогикалық қабілет: қарым – қатынас саясатты, экономика әлеуметтік жағдайды білуі, жауапкершілік.
Педагогикалық техника: оқу – тәрбие қызметін басқару, өзара байланыс, біліктілігін жетілдіру.

жүктеу/скачать 0.63 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 23 24 25 26 27 28 29 30 31