| Мазмұны және әдістемесінің ерекшеліктері: ЖОО да «Ағылшын тілі» сабақтары мазмұніне оқушыларде қазақстандық патриотизм құндылықтарына қажеттіліктермен оң мативтерді қалыптастыруға, азаматтық –патриоттық мазмұндегі білімдерді меңгеруге, мінез-құлықпен іс-әрекетте белсенді азаматтық позициясын көрсетулеріне жағымды ықпал ететін арнайы оқу материалдары ендіріледі. Сонымен қатар мынадай педагогикалық іс-қимылдар іс-жүзіне асырылады:
а) оқушылардың патриоттық құндылықтарға оң қатынастарын қалыптастыру;
б) оқушыларде қазақстандық патриотизм туралы білімдерді қалыптастыру;
в) болашақ мамандарда оқуда, белсенді азаматтық позицияда, нақтылы іс-әрекетпен мінез-құлықта практикалық іске асырылатын терең патриоттық сезімдерді қалыптастыру.
«Ағылшын тілі» сабақтарында оқушылар тарапынан азаматтық-патриоттық қосымша материалдардың меңгерілуі қазіргі жоғары оқу орындарындағы оқыту процесін ұйымдастыруда пайдаланылатын дидактикалық жұмыстың формалары мен әдіс-тәсілдерінен, әсіресе белсенді және интерактивтік оқыту әдістерінен тиімді пайдалау арқылы іске асырылды. Ағылшын тілі сабақтарының барлық кезеңдерінде оқушылардың оқу-танымдық іс-әрекеттерін ұйымдастырудың топтық, жеке-дербес, жұп, ұжымдқ формаларынан пайдаланылады.
Патриоттық мазмұндағы дебаттар, шығармалар жазу, рефераттар даярлау және қорғау, пікірталастар ұйымдастыру кеңінен қолданылады. оқушыларды әлеуметтік белсенді мінез-құлыққа қозғататын, олардың қарым-қатынас қабілеттерін және патриоттық сезімдерін дамытатын тәрбиелеуші жағдайларды қолданылады.
Нәтижелері: Отанға деген қарым-қатынаспен байланысты идеялар басқарылатын жүйесі, Отанды дамыту мен қорғауға бағытталған сезімі мен көңіл-күйі болған, патриоттық сапаларын кәсіптік қызметте және өмірде көрсететін болашақ жоғары бөлікті маман тұлғасы.
2.3. Оқыту процесінде оқушылардың отансүйгіштік сезімдерін қалыптастыруға бағытталған педагогикалық-тәжірибелік жұмыстың
Достарыңызбен бөлісу: |
