Тема основные понятия информатики. Основные информационные процессы. Этапы информационного развития общества
Методы статистического анализа здоровья населения и деятельности учреждений здравоохранения
жүктеу/скачать 3.16 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Организация статистического исследования
Методы статистического анализа здоровья населения и деятельности учреждений здравоохраненияК числу методов статистического анализа, широко применяемых в научной и практической деятельности врача любого профиля, относится ряд статистических методов, которые по предназначению можно сгруппировать следующим образом:
Статистические исследования необходимо врачу для подтверждения уровня квалификации, а также в целях дальнейшего усовершенствования и профессиональной специализации. Поэтому умение правильно организовать и провести статистическое исследование необходимо всем врачам различного профиля, руководителям учреждений и органов здравоохранения. Такие знания и умения способствуют повышению качества и эффективности медицинской помощи населению через непрерывную подготовку кадров и, таким образом, конкурентоспособности лечебно-профилактических учреждений различных форм собственности в условиях рыночной экономики. Врач должен уметь организовывать статистическое исследование как здоровья населения, его укрепления и восстановления, так и деятельности учреждений системы его охраны. Проведение статистического исследования начинается с определения ПРОБЛЕМЫ, в соответствии с которой ставятся ЦЕЛЬ и ЗАДАЧИ исследования, изучается ЛИТЕРАТУРА по данной проблеме и разрабатывается РАБОЧАЯ ГИПОТЕЗА. ЦЕЛЬ исследования должна быть актуальной для медицинской науки и практики здравоохранения, определять пути решения выбранной проблемы. ЗАДАЧА исследования — это конкретизированное, расширенное и уточненное определение цели, т.е. ее пошаговое достижение. ЗАДАЧА Для разработки комплексного плана оздоровительных мероприятий для студентов медицинского вуза главным врачом студенческой поликлиники совместно с представителями студенческого профсоюзного комитета вуза проведено изучение влияния факторов риска на распространенность болезней органов пищеварения (БОП) у студентов. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ Цель исследования: разработать мероприятия по снижению болезней органов пищеварения (БОП) у студентов медицинского вуза. Задачи исследования
Разработать предложения для администрации вуза и поликлиники. Программа исследования Единица наблюдения — выпускник медицинского вуза, проучившийся все курсы в данном медицинском вузе на данном факультете, имеющий заболевание системы органов пищеварения. Атрибутивные признаки: пол, диагноз, характер пищи и др. Количественные признаки: возраст, длительность заболевания, интервал между приемами пищи, число приемов пищи в день и др. Результативные признаки: наличие заболевания системы органов пищеварения, стадия, осложнения и др. Факторные признаки: пол, возраст, характер питания и др. Программа сбора материала (анкета, заполненная студентом) 
В анкету должны включаться и другие вопросы в соответствии с целью и задачами исследования. Распределение студентов, имеющих заболевания системы органов пищеварения, по факультетам (в % к итогу)
План исследования Объект исследования - выпускники медицинского вуза, проучившиеся все курсы в данном медицинском вузе на данном факультете, имеющие заболевание системы органов пищеварения Объем статистической совокупности (n): достаточное число наблюдений. Совокупность: выборочная, репрезентативная по качеству и количеству. Сроки проведения исследования: 6 февраля — 6 июня текущего года. Методы сбора материала: анкетирование, выкопировка данных из медицинских документов в студенческой поликлинике. Групповая таблица Распределение студентов, имеющих заболевания системы органов пищеварения, по полу и возрасту (в % к итогу)
Самостоятельная работа Задача 1 При анализе заболеваемости населения участка за год врач-терапевт составил несколько макетов статистических таблиц.
Задача 2 Проведено изучение влияния производственных условий на состояние здоровья аппаратчиков завода синтетических смол в одном из 8 цехов производства.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||