Учебная программа юнеско по медийной и информационной грамотности для педагогов и учащихся
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- Joyce Monteiro
- Участники Международной консультативной встречи, посвященной подготовке второго издания Учебной программы по МИГ для учителей (12–13 сентября 2019 г.)
- Albert K. Boekhorst
- Bogdan Trifunovic
- Jesus Lau
- Lisa Serero
- Roxana Morduchowicz
- Wallace Gichunge
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БЛАГОДАРНОСТЬ ВТОРОЕ ИЗДАНИЕ Рецензенты: Bernard Combes, Programme Specialist, Education Sector, Education for Sustainable Development, UNESCO Damiano Giampaoli, Programme Specialist, Gender Equality Division, UNESCO Isabel Tamoj, Associate Project Offcer, Education Sector, Section of Global Citizenship and Peace Education, UNESCO Joyce Monteiro, Assistant Programme Specialist, Social and Human Science, Interreligious Dialogue, UNESCO Karel Fracapane, Programme Specialist, Education Sector, Section of Global Citizenship and Peace Education, UNESCO Ke Leng, Programme Coordinator, Culture Sector, Cultural Policies and Development, UNESCO Peter Wallets, Project Offcer, Education Sector, Teacher Education Division, UNESCO Участники Международной консультативной встречи, посвященной подготовке второго издания Учебной программы по МИГ для учителей (12–13 сентября 2019 г.) Albert K. Boekhorst, Researcher, Universiteit van Amsterdam/ University of Pretoria Alexandre Sayad, Co-Chair, UNESCO Media and Information Literacy Alliance International Steering Committee Alice Lee, Professor, Hong Kong Baptist University Alton Grizzle, Programme Specialist, UNESCO Arul Selvan, Associate Professor, School of Journalism and New Media Studies, IGNOU Bogdan Trifunovic, President, Serbian Library Association Carolyn Wilson, Past Chair of the UNESCO Media and Information Literacy Alliance International Steering Committee, Boards of MediaSmarts (Canada) and MENTOR Association for Media Literacy (Spain), Faculty of Education at Western University Dalibor Todorovic, Computer Science Teacher, Serbia Благодарность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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Head of Unit at Media Department, Ministry of Culture and Media of Republic of Serbia Marjana Brkic, Center for Promotion of Science of Serbia Mouna Benslimane, Teacher, School of Information Science Olunifesi Suraj, Senior Lecturer, Department of Mass Communication, University of Lagos Rachel Fisher, Researcher & Coordinator, Information Ethics Network for Africa, Future Africa Institute, University of Pretoria, and Co-Chair, International Centre for Information Ethics (ICIE) Ramon Tuazon, President, Asian Institute of Journalism & Secretary General of the Asian Media Information and Communication Centre, Asian Institute of Journalism / Asian Media Information and Communication Centre Roxana Morduchowicz, Former Director of the Media Literacy Programme, Ministry of Education of Argentina Sasa Mirkovic, Media Expert and Lecturer at Faculty of Media and Communications, Serbia Tatyana Murovana, Programme Specialist, UNESCO Institute for Information Technologies in Education Violeta Kecman, Language Teacher in the Fifth Belgrade High School, Serbia Wallace Gichunge, Director, Kenya Media and Information Literacy Centre Xu Jing, Associate Project Offcer, UNESCO Благодарность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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