Учебная программа юнеско по медийной и информационной грамотности для педагогов и учащихся
VI. Компромисс: противодействие цифровой дезинформации
жүктеу/скачать 6.7 Mb. Pdf көрінісі
|
| VI. Компромисс: противодействие цифровой дезинформации
с учётом свободы выражения мнений В 2020 году Комиссия по широкополосной связи в интересах устойчивого развития, основанная ЮНЕСКО и Международным союзом электросвязи (МСЭ), выпустила в свет всестороннее исследование одной из самых сложных мировых проблем, получившее название «Компромисс: противодействие цифровой дезинформации с учётом свободы выражения мнений». Это исследование, уникальное по глобальности масштаба и полноте, в значительной степени ориентировано на деятельность и содержит набор практических рекомендаций для различных секторов и рамочный инструмент для оценки мер реагирования на дезинформацию по 23 параметрам. Представленные в издании тематический анализ и рекомендации затрагивают полный жизненный цикл дезинформации ─ от инициирования и создания до способов распространения и практического воздействия. Различные разделы публикации могут представлять интерес для следующих групп читателей: ● законодатели и лица, определяющие политику (кампании по борьбе с дезинформацией, меры, связанные с проведением выборов, cистемы оценки свободы слова); ● интернет-компании, производители и распространители контента (кураторы контента, политика в области технологий, применения алгоритмов, рекламы, а также меры по демонетизации); ● журналисты, исследователи-аналитики и организации, занимающиеся фактчекингом; ● университеты, прикладные и эмпирические исследователи; ● другие целевые аудитории (образовательные, этические и нормативные аспекты, вопросы, связанные с расширением прав, возможностей и доверия). Полученные в ходе исследования данные легли в основу новой типологии 11 мер реагирования на ложный и вводящий в заблуждение контент, включающих выявление и проверку такого рода контента, политические и законодательные меры, технологические и образовательные. Для каждого типа мер предлагается описание соответствующей деятельности, ведущейся в различных странах мира, с указанием участвующих в ней сторон, способов финансирования и целевых ориентиров. В отчете также с точки зрения преимуществ и вызовов проанализированы основные установки и теории изменений, лежащие в основе этих мер. Каждый тип мер оценивается Приложение: Подборка ресурсов по МИГ и смежным темам . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 в контексте его взаимосвязи с всеобщим правом человека на свободу выражения мнений, при этом особое внимание уделяется вопросам свободы печати и доступа к информации. Наконец, для каждого типа мер представлены исследования конкретных ситуаций распространения ложного и вводящего в заблуждение контента, связанного с темой COVID-19. Издание базируется на понимании необходимости и ценности сбалансированного реагирования на дезинформацию, сочетающегося с уважением к свободе выражения мнений — проведенные исследования демонстрируют реальность соблюдения такого баланса. Резюме на русском языке: https://en.unesco.org/sites/default/files/execsum_foe_disinfo_report_ru.pdf Полный текст на английском языке: https://www.broadbandcommission.org/Documents/working-groups/FoE_Disinfo_ Report.pdf жүктеу/скачать 6.7 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|